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2016． 4 经济理论与实践
供给侧结构性改革的认识误区与改革重点
廖 ，
清成 冯志峰
( ， 330003)
江西行政学院 江西 南昌
［ ］ 。
摘 要 推进供给侧结构性改革是适应经济发展新常态的内在要求与有效举措 在推进供给侧结
， ， 。 ，
构性改革进程中 存在着一些认识误区 影响了改革进程 为澄清对供给侧结构性改革的认识 就必须对
、 、 ， 。
供给侧结构性改革的主体 方式 目标等形成一个总体认知 并探索推进供给侧结构性改革的有效路径
， 、 、 、
根据产品供给侧管理的生产流程 从需求层面 要素层面 产业层面 制度层面和社会层面等五个层面重
， ， 。
点突破 是推进供给侧结构性改革的重点举措 更是实现新经济增长的必然选择
［ ］ ; ; ; ;
关键词 供给侧 结构性改革 认识误区 理论内涵 改革路径
04 － 0054 － 07
［ ］ F121 ［ ］ A ［ ］1007 － 8487 (2016)
中图分类号 文献标识码 文章编号
推进供给侧结构性改革是适应经济发展 “ ”，
离其本意的 误读 对供给侧结构性改革产生
， “ ”， “ ”， “
新常态的内在要求 是破解经济发展问题的有 认识误区 对其定位存在 误差 将会 误
， ” ，
效举措 更是有效化解经济社会发展矛盾的制 导 供给侧结构性改革的实践 导致广大干部
。 ， “ 、 ” ，
度性创新 因此 要落实好供给侧结构性改革 产生 不敢为 不想为和不能为 的消极行为
， 。
的战略部署 就必须廓清对供给侧结构性改革 严重制约改革的效果
， ， ()“ ” “ ”
的认识误区 厘清其理论内涵 围绕改革重点 一 误读 供给侧结构性改革的 改革内涵
， ，
领域 加快破除体制机制障碍 通过供给侧结 因为对供给侧结构性改革的理论内涵缺
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