江苏省仪征市第三中学八年级地理上册 2.1 地形和地势教案2 （新版）新人教版.docVIP

地形和地势 教学内容 第一节 地形和地势（第二课时） 二次备课 教 学 过 程 ［导入新课］ 上节课，我们了解了我国地势的基本特征，同学们结合地图回顾一下这个特征是什么？我国地势自西向东分为几级阶梯，第一、二级阶梯的分界山脉依次是什么？第二、三级阶梯的分界山脉依次是什么？想一想，我国这样的地势对我国的气候、河流、交通和经济发展有什么影响？ 这节课，我们接着了解我国地形的基本特征。同学们回想一下什么是地形，它包括哪五种类型？(学生：地形是指地球表面各种各样的形态的总称，它包括山地、高原、平原、丘陵和盆地)接着，引导学生读图2.4(《我国地形分布大势图》)，找一找这五种地形类型在我国是否都有？(学生：五种地形类型在我国都有)从而得出我国地形复杂多样的基本特征。 (板书)地形复杂多样 ［讲授新课］ 从图2.4上可以看到，我国不仅有纵横交错的山脉，雄伟广袤的高原，一望无际的平原，还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。请同学们欣赏以下彩画。 (课件)课本24～25页彩画，引导学生边欣赏边判断是什么类型的地形。 (提问)提到地形，我们自然地就想到了山地和山脉。什么是山脉？同学们回忆一下。学生答后，教师补充小结：山地的海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。有的山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长，这样的山地就叫做山脉。 (讲解)从图2.