安徽省高等学质量工程项目结题报告.PDFVIP

附件1： 项目类别：特色专业 安徽省高等学校 质量工程项目结题报告 项目名称： 艺术设计特色专业 项目负责人： 黄 凯 联系方式： 所在单位： 安徽工程大学 立项时间： 2008.12 填表时间： 2012.9 安徽省教育厅 财政厅 填 表 说 明 1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范院校、重点 支持建设院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、卓越 应用型人才培养计划、示范实习（实训）基地、教学团队、 数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、精品课程建设、 高校合作联盟建设和分类管理改革试点等建设项目。报告书 由项目负责人填写， 学校组织的专家验收给出结论后，上 报省教育厅、财政厅备案，作为项目验收的依据。 2.本报告书一式3 份，用A4 纸打印，左侧装订成册，要 求字迹清楚、文字通顺。 3.如表格篇幅不够，可另 纸。 - 1 - 一、项目建设目标 在强调“知识、能力和素养”三合一的现代教学理念指导下，本专业建设以 市场为导向，强调专业发展与社会需求的融合，培养德智体全面发展、宽基础、 强能力、高素质、具有创新和创业意识的专门人才，为地方经济建设与社会发展 输送诚信实干、实践能力强、具有创新精神的优秀设计艺术应用型人才。建设目 标 下： 1、保持专业基调，强化专业特色 艺术设计专业自1982 年教育部予以批准设立，同年开始招生，至今已有三 十年的办学历史。多年来，我们着眼于高等教育大众化，实施素质教育，以培养 基础实、能力强、具有创新和创业意识的高素质应用型人才为目标，形成了多层 次、多学科、艺术与社会需求相结合的办学特色。由于学科设置同市场接轨紧密， 学生专业操作技能性较强，毕业生广泛受到用人单位欢迎。安徽省所有开办艺术 设计专业的本科院校均有我院毕业生任教，且大多已成为教学、科研骨干，直接 促进了安徽高等艺术设计教育的发展；在合肥、北京、上海、广州、深圳、南京 等国家一线城市的各大公司就职的毕业生，不少人成为其部门的领军人物和主 管；还有一部分毕业生，毕业以后，自主创业，取得了不菲的业绩。 当前，社会对艺术设计的需求与依赖在不断增长。我们与时俱进，进一步树 立了现代意识的专业理念，在以专业特色适应人才市场发展的细分化需求的同 时，促进艺术设计专业教育的国际化。注重艺术设计创作的全过程及艺术设计实 践的终端环节，以：“学”带“术”，力求把艺术设计专业的学生培养成具有现代 设计理念和技术，又具有较高的文化艺术素养与坚实的专业理论基础和设计实践 能力，能熟练地运用电脑辅助设计和绘画表现技能，具有较强的市场适应能力， 能在企事业部门从事与艺术设计相关的教学、管理、科研、开发等方面的专门人 才。 2 优化培养环节，凝练专业特色 专业理念是方向和理想，为了实现专业特色定型的目标，需要一个系统、全 面的建设计划和实施方案。为此，我们在专业培养方案、课程建设、师资队伍培 养、实践教学、质量监控等环节进行全方位改革与建设，以凸显鲜明特色，最终 为培养具有综合素质的专门人才服务。 3 依托区域和学科优势，提升办学层次和水平 随着时代的不断发展和社会对现代设计人才的迫切需求，艺术设计专业仍需 在原有基础上进一步提升本专业的办学层次与水平。发挥区 地位优势，在设计 的艺术性培养上，加强设计的文化研究，重点在设计的艺术思维方式、设计与中 国传统文化以及区 文化等方面进行创新性研究。保持“省内一流”的学科优势， 尤其在教学管理、学科建设、师资培养等方面，强化深度融合地方经济的特色， 提高教学管理的整体水平。