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- 2017-09-03 发布于北京
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Vol. 38 NO.l
第 38 卷第 1 期
物理教师
(201 7 PHYSICS TEACHER
2017 年
基于核心素养下物理概念建立的案例研究
徐学
{苏州中学园区校.江苏苏州 21502 1)
摘 要: 现今我国的教宵掀起新的一轮教育改革的浪潮. 在知识与技能,过程与方法和情感态度价值观的基础
上进一步提出了培养学生的核心素养.本文就是在基于维养学生核心素养的理念下着重介绍了电场,电势能.
电场强度 3 个物理概念的建立的案例.3 个物理量分别采用比喻、类比、表格 3 种教学方式.突出了在教师引导
下学生的主体活动. 在教学的过程中培养学生积极思考与探究,从而绪养学生的物理核心素养.
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