河北省石家庄市八年级地理下册 6.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原教案1 （新版）新人教版.docVIP

　第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 课题 第六章　北方地区 　　第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 科目 地理 设计者 授课者 授课班级 八年级 授课时间 课时数 第1课时 教学内容分析 本节教材是区域篇的内容，主要是对地理知识的综合学习与运用。黄土高原的生态环境问题作为一个专题来研究，以黄土高原为例，来引导认识我国保护生态环境的重要性。本教材主要从文明的摇篮、风吹来的黄土、严重的水土流失及水土保持四方面进行了介绍和分析。 学情分析 初二的学生已经具备了一定的读图、用图的能力，但分析和认识一个地区区域特征的方法、比较分析地理问题的能力有待进一步提高。 教学目标 1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。 2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。 3.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。 教学重、难点 教学重点教学难点 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间安排 导入 说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢？ 提问： 导入： 学生观察、思考 设置疑问，开启思维 明确学习目标 1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。 2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。 3.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地