河北省石家庄市第四十中学七年级地理下册 9.1 美国教案 新人教版.docVIP

《美国 （第一课时）》 ?知识目标：1、美国的人口组成特点以及种族歧视问题。 2、美国农业地区专业化的表现?????能力目标：1、理解多民族文化大融合。 2、能够依据美国的地形气候特征分析农业带的分布规律。?????情感目标：1、正确对待种族歧视问题。2、学习美国利用自己的优势发展农业的经验和精神。 二、教学重点、难点 教学重点：1、了解美国民族和人种的构成，学习美国发展的历史过程。 ???????????????2、美国发展农业的有利条件。 教学难点：影响美国农业带分布的主要因素。 三、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计说明 时间 分配 导入 新课 美国的基本概况以及名胜等相关信息 对于学生一些了解的方面，由学生自主回答，如国旗的含义等。 从一些课外知识入手，增加学习的兴趣. 4分钟 讲授 新课 一、移民国家 从名人入手，体现移民国家的人种组成。 ? 在人种的组成中，一些著名华人杰出的代表 展示特色的唐人街及唐人街文化 ? ? 综上所述，人种的组成，及种族歧视的问题。 ? ? ? ? 美国的组成：主体的48个州以及夏威夷州和阿拉斯加州及首都的特区。 ? 美国地理位置（海陆位置，相对位置） ? 美国主要的地形区以及地势特点 美国的气候特征（降水的分布规律） ? ? 美国境内河湖的世界之最（五大湖、密西西比河） 总结关于美国的地理位置、组成、地形等特点。 ? 二、农业地