基于学生创新能力培养的教师文化反思与重构.pdfVIP

2016年8月 教 育 科 学 Aug，2016 第32卷第4期 EducationScience V01．32No．4 基于学生创新能力培养的教师文化反思与重构* 姜丽华 (辽宁师范大学教育学院，辽宁大连116029) (摘 要] 学生创新能力的培养需要教师职业群体形成与培养文化创新者相适应的“创新 型教师文化”。然而既有教师文化是与培养文化传承者相适应的“适应型教师文化”。基于学生 创新能力培养的教师文化重构需要：通过互动式教师培训，激发教师对已有观念的质疑和反思； 建立支持性的管理和评价体制，增强教师的创新意识；重视教学改革，提升教师培养学生创新能 力桷行动力， (关键词]创新能力培养；教师文化；反思；构建 (中图分类号]G451．2(文献标识码)A 教师文化是作为社会职业群体的教师所持有的 (一)注重培养学生创新能力的角色文化 价值观念及其行为方式的