汽车发动机配气机构的拆装和结构认识（2课时）.docVIP

《》?教学对象：城轨车辆运用与检修专业15级1班班的43名学生（中职一年级）； ?知识技能：学生已学习了城轨车辆的制动类型，学习转向架模块时已经感性认识接触了基础制动装置； ?学习能力：学生已经具备查阅资料的能力及简单的机械传动原理，能够读懂原理简图，并能够对比实物找出机械关键部件； ?学习态度：基础制动装置是制动装置的执行部件，其结构性能关系到行车的安全，因此学生会十分关注基础制动装置结构方面的知识与技能。 二、目标 学习内容 1.叙述的工作原理； 2结合实物模型，对比原理见图，叙述基础制动装置的结构。 2.基础制动装置全部结构认识 三、教材及教学内容分析 1．使用教材：《城市轨道交通车辆构造》 余鹏程主编 2．教材处理： （1）课程采用探究型学习小组的教学模式进行教学。为便于分析基础制动装置的结构，在学生学习转向架模块时，已经感性接触了基础装置的基础上，首先通过之前所学知识的回顾，引导出教学内容，增强学生的学习兴趣。 （2）利用基础制动装置的简化工作原理图，利用引导问题引导学生独立完成基础制动关键部件的认识，并利用推到学习方法，引导学生自主探索和研究基础制动装置的制动过程。 （3）为了加深学生对基础制动装置的理解，根据实物模型，引导学生找出简化图的 关键零部件，并对照实物图补充学习其他零部件结构及作用。 项目制动