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水土保持教育宣導與戶外教學 校園巡迴演講活動情形 水土保持戶外教學活動情形 南區校園水土保持巡迴宣導活動教師回饋單分析統計表 逢甲大學 巫仲明，2008，97年度北區校園水土保持巡迴宣導計畫，行政院農業委員會水土保持局委託。 報告完畢 參考文獻 社團法人高雄市公共事務管理學會 謝杉舟， 2008，97年度南區校園水土保持巡迴宣導計畫，行政院農業委員會水土保持局委託。 請指教 人員流動率大、經驗傳承不易 業務新手對於業務廣度、深度均不足，造成執行困難 老手經驗累積不易，需要有方法地建立知識庫 集結群眾的力量，將山坡地管理知識積沙成塔 人員流動率大、經驗傳承不易 業務新手對於業務廣度、深度均不足，造成執行困難 老手經驗累積不易，需要有方法地建立知識庫 集結群眾的力量，將山坡地管理知識積沙成塔 人員流動率大、經驗傳承不易 業務新手對於業務廣度、深度均不足，造成執行困難 老手經驗累積不易，需要有方法地建立知識庫 集結群眾的力量，將山坡地管理知識積沙成塔 人員流動率大、經驗傳承不易 業務新手對於業務廣度、深度均不足，造成執行困難 老手經驗累積不易，需要有方法地建立知識庫 集結群眾的力量，將山坡地管理知識積沙成塔 人員流動率大、經驗傳承不易 業務新手對於業務廣度、深度均不足，造成執行困難 老手經驗累積不易，需要有方法地建立知識庫 集結群眾的力量，將山坡地管理知識積沙成塔 人員流動率大、經驗