物态变化本章复习.ppt

课件制作：江苏省丰县初级中学 徐国庆;本课时的相关考点有温度计的原理、读数及使用，汽化、液化、熔化、凝固、升华和凝华等六种物态变化，识别生产和生活中物态变化的实例.固体、液体和气体是物质存在的三种状态.由某种物态变化的现象判断属于何种变化(即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸热、放热情况是本章的重点，由于中考逐年注重实验操作能力和应用知识能力方面的考查，因而温度计的使用，物态变化的图像和对各种物态变化现象的解释仍是今后考试的热点，常见题型是填空题、选择题和实验题.;;1、温度是表示物体的 物理量。单位： ，符号 。， ;温度计使用 ： (1)使用前应观察它的 和 (2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到 或 ； (3)待温度计 后再读数； (4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中 相平。 ;例1、如图所示，甲温度计的读数是______℃ ． 乙温度计的读数是______℃．;;2．(10·宜昌) 下列温度最接近23℃的是( ) A．人体的正常体温 B．宜昌冬季的最低气温 C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度 3．（10·沈阳）下列关于温度的描述中符合实际的是( ) A．发高烧时人体温度可达40℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为- 20℃;汽化：物质从_________变为_________的过程叫汽化。汽化的方式有________和________;都要_________热 蒸发：是在______温度下，且只在液体_____发生的缓慢的汽化现象；蒸发时_____热，具有制冷作用。 蒸发快慢的影响因素是：________、_________、____________。 沸腾：是在_______温度下，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时需要_______热，但______保持不变。这个温度叫________。 液体的沸点与气压有关。气压增大。沸点_______；气压减小沸点_____;研究沸腾实验 主要器材： 烧杯（或大试管） 温度计 石棉网 酒精灯(火柴);沸腾前;1.物质由 变成 叫液化． 2. 液化有两种方法： 　通常使气体液化的方法是：a．_______； b．__________．如：石油气的液化，打火机中丁烷气体的液化． 3.液化____________4、具体实例： ;;(2010·台州)在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是( );1、（2010盐城）．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象（填物态变化名称），需要 热量．杯外壁出现一层水珠，这是 现象（填物态变化名称）．; 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素图13在太阳底下比在阴晾处干得快摊开比叠着快通风处比无风处干得快 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察右图和联系生活实 际进行猜想 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体????????? 的高低、液体? ???????? 的大小和液体表面空气流动快慢有关. 猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与????????? 有关. 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验: 如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与??????? ?????? ?? 是否有关.此实验过程中需控制酒精的????? 和其表面上方空气流动快慢相同. 【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事 例:??????????????????? . ;（10河南）小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。 (1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所 示，请将读数填在表内空格中。;（2010广安）如图2所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图 ；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时