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  • 2017-09-02 发布于天津
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中小学生外语阅读素养的构成及教学启示-北京师范大学.pdf

中小学生外语阅读素养的构成及教学启示-北京师范大学

  年 月 中国外语教育 (季刊) February 2015 2015 2 第 卷 第 期 Foreign Language Education in China (Quarterly) Vol. 8 No. 1 8 1 中小学生外语阅读素养的构成及教学启示1 王 蔷 敖娜仁图雅 北京师范大学 © 20 15 中国外语教育(1),16-24页 焦 聚 点 热 提  要:本文在界定 “外语阅读素养”这一概念内涵的基础上,分析了构成我国中小学 生外语阅读素养的九个基本要素,探讨了开展外语阅读素养教学的意义和启示,为改革现 行单纯以提高阅读理解能力为目标的教学模式提供了新思路。 关键词:中小学生;外语阅读素养;外语阅读教学 阅读是人类成

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