中小学生外语阅读素养的构成及教学启示-北京师范大学.pdfVIP

　 年 月 中国外语教育 （季刊） February 2015 2015 2 第 卷 第 期 Foreign Language Education in China (Quarterly) Vol. 8 No. 1 8 1 中小学生外语阅读素养的构成及教学启示1 王 蔷 敖娜仁图雅 北京师范大学 © 20 15 中国外语教育（1），16-24页 焦 聚 点 热 提  要：本文在界定 “外语阅读素养”这一概念内涵的基础上，分析了构成我国中小学 生外语阅读素养的九个基本要素，探讨了开展外语阅读素养教学的意义和启示，为改革现 行单纯以提高阅读理解能力为目标的教学模式提供了新思路。 关键词：中小学生；外语阅读素养；外语阅读教学 阅读是人类成