育婴师道德与修养_免费下载.ppt

2.育婴师的职业道德: d.良好的职业素养: 精通业务 坚守岗位 勤奋工作 团结合作 菲 佣 育婴师的行为准则： 1）不乱翻雇主家的东西 2）吃饭要吃饱，切忌背着雇主东抓西拿 3）当雇主不在家时，要为雇主的家庭财产安全负责 4）既要善于沟通，又要距离有度，保持对雇主家庭生活的零度干扰。 5）不介入雇主家与邻里的矛盾纠缠。 6）不擅自引领他人进入雇主家中 7）不会使用的器具未经雇主允许和指导不要使用 8）未经雇主同意不要使用其家庭的通讯工具和电脑设备。 9）正确对待是否与雇主的同桌就餐问题 10）不向雇主家索要财物和借钱 11）虚心接受雇主的批评，有则改之，无则加勉 12）正确处理和化解与雇主的矛盾，正确对待雇主的苛刻行为，宽容大度，学会忍耐 13）及时消除误会，说清事实，分清责任 育婴师的工作原则： 1）工作早计划，巧安排 2）见縫插针，避免空劳 3）分清主次，劳逸结合 4）主动协商，互相沟通 育婴师行为举止八忌： 1）忌忽视餐桌礼仪 2）忌与人交流时双臂交叉抱在胸前，或心不在焉，左顾右盼 3）即破门而入，进别人房间先敲门 4）出入房间用手轻推轻拉，忌用身体其他部位代劳 育婴师行为举止八忌： 5）忌大嗓门说话，大幅度动作。工作环境做到三轻：说话轻，走路轻，操作轻 6）忌当众挖鼻孔，掏耳朵等不雅动作 7）忌当众趴，坐桌上，或躺在沙发里 8）忌浪费水电，养成节约的好习惯 育婴师的仪容仪表： 1)头发无异味，无皮胥 2）勤洗脸，保持面部清洁无异物 3）坚持早晚刷牙，餐后漱口，杜绝口气 4）工作岗位不化妆，杜绝婴儿过敏 5）勤洗手，勤剪指甲 家庭护理任职资格： 1）持有专业培训合格证，等级证书 2）持有近期体检健康证书，身心健康 3）具有初中以上文化程度 4）具备基本的人际沟通和协作能力 5）品行端正，有仁爱之心 6）持有身份证原件及复印件 社会认同的好育婴师： 1）仪表大方 2）谈吐文雅 3）适应环境 4）熟悉角色 5）融入家庭 6）知识为本 7）自信 8）对护理母婴知识熟悉 9）照顾服务技能全面 * 让每个儿童都有一个最佳的人生开端。进入新世纪，我们的国家充满了希望和挑战。提高全民族素质，培养优秀人才已成为增强综合国力的头等大事。生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都把孩子最初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。 现在的父母对孩子的关注早已不仅限于吃好穿暖了，虽然他们希望孩子可以受到最好教养和照顾，可是他们面对小家伙常常很犯难，因为他们缺乏专业知识和时间，他们求贤若渴。 21世纪是人体科学、 以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。 成长空间极大：育婴师是经过专业培训，持证上岗，属于专业技术的人员。在我国发达地区上海，育婴师月薪早已超过5000元，而且早期教育正规化的发展，育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位更高，从事本职业的人员的素质要求也更高。前两年，炒作得热火朝天的月嫂行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等，不可否认,一部分月嫂、高级管家在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。 从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 A、2005年后中国将进入第三次生育高峰期；　????B、具有劳动和社会保障部育婴师职业资格的人员可以从事幼教（幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童???????研究所等机构的工作）、社区服务、家庭服务等方面工作；????C、劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地，使育婴师行业逐步