4.4 第四节 从德黑兰到到波茨坦:战胜国对战后世界的安排.pptVIP

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4.4 第四节 从德黑兰到到波茨坦:战胜国对战后世界的安排

第四节 从德黑兰到波茨坦:战胜国对战后世界的安排 一、战争后期的大国会议 1943.11, 中美英开罗会议,《开罗宣言》 1943.11.28-12.1,苏美英 德黑兰会议 1944.8.21-10.7,美英苏、美英中分段召开敦巴顿橡树园会议,讨论和拟订联合国的组织章程。 1945.2.4-11,苏美英雅尔塔会议 1945.7-8,苏美英波茨坦会议 雅尔塔体系 概论 雅尔塔体系(Yalta System),是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼,得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔举行的雅尔塔会议。其特点是:以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权的冷战,但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争(如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等)。1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着雅尔塔体系最终瓦解。 体系的建立 二战后期,美、英、苏三国先后举行了一系列首脑会议,其中主要有:开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议。会议达成了以下协议: (1)打败德国、日本法西斯,并在两国彻底铲除法西斯主义和军国主义,以防止法西斯主义东山再起。    (2)重新绘制战后欧亚地区的政治版图,特别是重新划定德国、日本、意大利等法西斯国家的疆界及其被占领地区的边界。    (3)建立联合国,作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。联合国的核心机构安理会的表决程序实行“雅尔塔公式”,即“大国一致原则”。 以美、苏、中、英、法五大国为核心,以联合国为主导,保护中小国家的安全,维护世界和平。    (4)对德,日,意的殖民地以及国际联盟的委任统治地实行托管计划,原则上承认被压迫民族的独立权利。    以上的首脑会议形成一系列影响战后世界秩序的公报、议定书、协定、声明和备忘录,特别是以《雅尔塔协定》为主体的国际关系体系,即雅尔塔体系。 体系的特点 世界两极格局形成,社会主义和资本主义两大阵营对抗,国际关系以美苏冷战为主线。    欧洲一分为二,东西欧分别被苏联和美国控制。 德国一分为二,社会主义的民主德国和资本主义的联邦德国分别被苏美控制。 体系的合作 雅尔塔体系中的合作主要表现在:    在第二次世界大战后期的反法西斯战争中,美、苏在政治、经济和军事上进行了成功的合作,两国分别作出了自己的贡献。 1945年10月,美、苏等50个国家共建联合国,维护了战后世界的和平。 战后对德国法西斯的纽伦堡审判和对日本法西斯的东京审判,也是美、苏合作的重要体现。 体系的对抗 雅尔塔体系中的对抗主要表现在: 1946年丘吉尔发表“铁幕演说”,1947年,杜鲁门主义的提出和马歇尔计划的制定。 1949年成立的北大西洋公约组织和1955年成立的华沙条约组织标志着社会主义阵营和资本主义阵营对抗格局的形成。 美苏争霸 20世纪50年代,赫鲁晓夫上台,提出平起平坐,实现美苏合作,共主世界的基本战略,形成了美苏争霸的格局。 第一阶段,20世纪50年代中期到60年代初期,特征是美、苏互有攻守。缓和局势的三个标志性事件是苏联签订对奥和约,结束对奥地利的占领、承认联邦德国和1959年赫鲁晓夫访美。紧张局势的标志性事件有“柏林墙”的修筑和“古巴导弹军事危机”。 第二阶段,20世纪60年代中期到70年代末,苏联处于攻势,美国则转攻为守。苏联1979年出兵阿富汗表明二战后其对外扩张政策达到顶点。美从越南撤军和中美关系正常化是美对外政策的重要调整。 第三阶段,20世纪80年代,美对苏采取强硬态度,苏从对外扩张转向全面收缩。代表性事件是美提出星球大战计划。 体系的解体 20世纪60年代,由于苏联推行霸权主义政策,中苏关系恶化,社会主义阵营不复存在; 20世纪70年代,欧共体和日本经济崛起,要求在经济政治上独立自主、不愿唯美国马首是瞻,资本主义阵营分裂。 世界由两极格局演变为多极化趋势。 而20世纪80年代末到90年代初的东欧剧变和苏联解体标志着雅尔塔体系完全瓦解。 正面评价 雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变,对抗双方彼此势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。 雅尔塔体系促进了民族解放事业的发展,有利于第三世界的崛起。 雅尔塔体系推动了战后科学技术的发展。 负面评价 在世界两极格局下,局部战争不断,世界长期不得安宁。如朝鲜战争、越南战争和阿富汗战争。 雅尔塔体系体现了大国强权政治,如外蒙古的独立。 重划国界、分裂国家,造成了人口大迁移,世界局势的稳定性减弱。 雅尔塔体系形成了不平等的国际关系和经济秩序,给许多国家的社会、经济发展造成了不利的影响 比较雅尔塔体系和凡尔赛—华盛顿体系的异同 相同点: (1)都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上而建立的; (2)都通过一系列会议确立基本原则,建

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