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《乒乓变奏曲》教学设计--jj--二、教学目标 1.通过欣赏乐曲,感受乒乓球比赛的激烈场面。 2.欣赏钢琴曲《乒乓变奏曲》,能听辨出主题及其
《乒乓变奏曲》教学设计
(欣赏课)
一、教材分析
《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》,旋律活泼欢快,表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。像通常的变奏曲一样,本首乐曲的主题非常简洁,带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏,灵巧轻快,好像乒乓球在小球手的你推我挡之下,一来一去,银光闪闪;乐曲包含五个变奏。第一变奏:主旋律在上方由右手弹奏,低音部左手弹奏十六分音符的分解和弦;第二变奏:左手在低音部弹奏主题,右手以上面这种分解和弦音型作伴奏;第三变奏:左、右手均弹奏十六分音符的分解和弦音型,但主旋律镶嵌在高音部的强位上;第四、五变奏:在和弦的衬托下,主题变化为由下行旋律及上行琶音构成的旋律。两个变奏中主旋律分别出现于高音部及低音部。但乐曲最后仍由右手奏出一个旋律扶摇直上的乐句作为结束,使人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。
二、教学目标
1.通过欣赏乐曲,感受乒乓球比赛的激烈场面。
2.欣赏钢琴曲《乒乓变奏曲》,能听辨出主题及其变奏旋律出现的次数。
三、教学重难点
听辨主题及其变奏旋律出现的次数。
四、教学过程
(一)导入
1. 猜谜语:
同学们,今天的音乐课老师首先给你猜一个谜语:
乒乒乓乓乒乒乓,
长方桌上摆战场,
你抽杀呀我推挡,
小小球儿闪银光。
相信同学们一定猜到了,谜底就是乒乓球。下面,有一些小朋友特别喜欢这个谜语,他们用歌声唱出来了,请你听一听。
2. 揭示课题:
他们唱的真好听呀,这是歌曲《小小球儿闪银光》的片段,有一位作曲家叫做王志刚,他也特别喜欢这段旋律,同时也很喜欢乒乓球,于是他借用我们刚才听到的旋律创作了一首乐曲,叫做《乒乓变奏曲》。
(二)学习乐曲
1. 找主题
(1)初听全曲
下面咱们来完整欣赏这首钢琴独奏曲《乒乓变奏曲》,请你听一听,想一想,乐曲的情绪是怎样的?由什么乐器演奏?
(2)再听
你能听出作曲家借用歌曲《小小球儿闪银光》的旋律么?
(3)学习主题旋律
课件以打乒乓球的动画形式出示主题旋律:
2/4 3 3 1 1 ︱ 2 2 5 ︱ 1 5 1 3 ︱ 2 1 2 ︱
3 3 1 1 ︱ 2 2 5 ︱ 1 5 1 3 ︱ 2 3 1 ︱
请你听一听,是这个熟悉的旋律么?
学生听辨主题旋律。
再听主题旋律,学生跟这哼唱
律动:模仿打乒乓球的动作
接下来,请你拿好球拍,合着音乐模仿打乒乓球的动作。
(4) 再听,老师带着学生律动。
2. 听辨主题及其变奏出现的次数
(1)同学们,我们刚才学习的主题旋律在《乒乓变奏曲》中变化演奏了几次?请你听着音乐数一数。
(2)有的同学说三次,有的同学说五次。你知道吗,这个主题有时很明显,有时很调皮,它会藏在音乐中,老师相信细心的同学一定能听出来。咱们再听音乐数一数。
3. 分析变奏
当主题旋律第一次出现的时候,我们叫做主题旋律。当它第二次出现时,我们称作变奏一,为什么,请你看题目《乒乓变奏曲》。那当主题旋律第三次出现的时候呢,我们称作变奏二,后面的以此类推。
4. 分析乐曲结构
(三)小结
《乒乓变奏曲》不仅表现了打乒乓球时愉快的心情,同时还展现了小球员们打乒乓球高超的技巧以及比赛时激烈的场面。希望课下,同学们也能拿起球拍,去体会一场激烈的比赛吧!
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