幼儿园外环境创设的理论基础.PPT

* 幼儿园外环境创设的理论基础 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 幼儿园外环境 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 幼儿园的外环境图片 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 幼儿园外环境 图片 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 幼儿园外环境 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 幼儿园外环境 林幕军 幼儿园外环境创设的理论基础 林幕军 幼儿园外环境 幼儿园外环境创设的理论基础 林幕军 一、环境的内涵与分类 1.物质环境 2.精神环境 环境的定义；环境是影响生物机体，生命发展与生存的所有外部条件的总和。 二 环境对幼儿成长的影响 1 马克思说;人创造环境,同样环境也创造人 2 人是环境之子 3 环境的质量决定人的质量 4 环境是教育的一个组成部分 为儿童提供适合他们身心健康成长的环境,是幼儿园和幼儿教师的责任. 幼儿园外环境创设的理论基础 三 幼儿喜欢什么样的外环境? 1 熟悉的环境 2 新奇活动的环境 3 自然的环境 4 有童趣色彩的环境 为幼儿提供一个象家一样熟悉亲切与其生活相符合的环境 处处为幼儿着想为他们创造能引起幼儿好奇心 ,探索知识欲望 ,能发现问题解决问题, 提高幼儿动手 动眼 动脑的能力使他们健康成长的环境 创设他们喜爱的自然环境； 绿树成林 鸟 语花香 水池沙滩 让幼儿身临其境 玩在其中从小养成热爱自然的习惯。 创设一个让儿童赏心悦目 具有童