研究生学位论文的规范与常见错误-供导师使用.ppt

学位论文的规范与常见错误; 学位论文的规范问题绝不仅仅是论文的文本形式问题。规范是指公知公认的标准，不规范的东西将游离于公众接纳的范围，因而影响到其信度和通行力。 “ 学位论文”不仅体现学生个人的学研水平，也体现着一个培养单位甚至一个国家融入现代信息社会的程度和水平。 因此国家和学校都对“学位论文”的规范有详细的要求。 ;;; 要提交符合国家和学校规范的学位论文文本，我们就必须清楚的了解国家和学校对学位论文的各项规范要求。因此，我们首先要清楚学位论文的总体结构，在此基础上了解各构件的具体要求。 学位论文的总体结构由前置部分、主体部分、参考文献、附录和结尾部分这五大部分构成。 各部分包含不同的要素，对不同的要素 国家标准中都做出了相应的规范规定，学校 依照国家标准，制定了学校的标准文本格式， 还根据学校情况提出了一些具体要求。 本讲座将根据以往论文中常见错误进行 重点讲解。 ; 河北师范大学依照国家“《学位论文编写规则》” 编制了“《河北师范大学学位论文编写规则》”和河北师范大学学位论文标准文本，将国家标准规定的五个部分归纳为前置、主体和后置三大部分 我们将依照这三大部分，对需要注意的问题进行讲解 ;一、前置部分 （一）封面和题名页 河北师范大学硕士标准文本的封面和题名页共有13项填写内容，需要注意的有7项，其余按提示填写即可。 ;1、关于中图分类号的选定 2、关于密级：无需保密的一律填“公开” 3、关于UDC《国际十进分类法》的选定 4、关于学校代码：学校代码不能填错，就是“10094” 5、关于学生类别：从下列类别中根据本人学历身份选取：学历硕士、同等学力、高校教师、中职教师、教育硕士、农村教硕、体育硕士）其一。 6、关于学科专业名称： 学术性学位按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的二级学科进行标注；专业学位按照国务院学位委员会公布的招生学科领域标注。（见河北师范大学体育学院招生学科领域） ; 7、研究方向: 指学科专业范畴下的三级学科，不得以论文内容随意填。 在以往的学位论文中，经常出现在论文内容作为研究方向填写的情况，例如：高校体育；中小学体育、运动选材；健美操；武术；足球；篮球；排球；田径、生物力学、运动生理；体育保健；运动损伤等等。所有这些以研究内容或运动项目为研究方向的都是不规范的。我们河北师范大学体育学院的研究生，必须按照当初本人被录取的研究方向填写。（见河北师范大学体育学院各专业研究方向）; 有时候，填写的研究方向可能与本人现在的研究内容不太一致，但也要按照当初本人被录取的研究方向填写。例如：本人的录取的研究方向是球类教学训练理论与方法论文内容是《xx地区群众体育锻炼情况调查分析》，该研究内容不属于《体育教育训练学》专业中任何一个研究方向的内容（01田径类教学训练理论与方法、02体操类教学训练理论与方法、03球类教学训练理论与方法），应该属于《体育人文社会学》专业中“体育社会学”研究方向的内容。严格的说，该研究生的论文与研究方向不符，此种情况容易被专家否定，但这个题目总算还没有超出《体育学》这个一级学科的范畴，一般也无人深究。但超出招生目录所列研究方向，自编研究方向是不可以的。 至于研究内容是否与研究方向相一致的问题，应该在论文开题时进行把控，避免日后出现麻烦。; 前置部分的原创声明和版权使用授权书无需特别解释，但对于摘要的编写要按照国家和学校《学位论文编写规则》进行规范编写 撰写摘要应注意的问题 1、摘要的重点 根据GB/T7713.1-2006的要求：“摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与报告、论文等同量的主要信息。摘要一般应说明研究工作目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论.” 学校在学位论文编写规则中要求“摘要内容:重点概述论文研究的目的、方法、结果和结论，语言力求精炼、准确。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。” 在以往的论文中，最常见的是缺失对研究方法的说明。;2、对摘要中所包含的各要素解释 根据GB6447-86 《文 摘 编 写 规 则》 对文摘中目的、方法、结果和结论各要素的解释是： 5 文摘的要素 5．1 目的：研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。（解释：为了什么或因