七年级历史上册-第四单元阶段专题复习课件-岳麓版.pptVIP

* 阶段专题复习 第四单元 东汉末年,军阀割据混战。而三国鼎立局面的出现有利于社会的稳定和经济的发展,是历史的进步。西晋灭吴之后国家出现了短暂的统一。但淝水之战后北方重新陷入混乱。魏晋时期北方人南迁,带去了劳动力和先进的生产技术,促进了江南经济的发展,使南方经济逐渐赶上北方。适应民族融合的趋势,北魏孝文帝实行了汉化政策,进一步促进了民族大融合。南北朝时期的科学文化成就承上启下,在我国科技文化史上大放异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。 一、标志类 1.曹操基本统一北方的标志——官渡之战后,陆续消灭一些割据势力。 2.三国鼎立局面形成的标志——222年,孙权称吴王。 3.西晋统一南北的标志——280年,西晋灭吴。 4.北朝开始的标志——439年,北魏统一北方。 5.魏晋南北朝时期加速黄河流域民族大融合的事件——北魏孝文帝改革。 6.南朝开始的标志——420年,刘裕建立刘宋政权。 二、之最类 1.东汉末年,黄河中下游实力最强的军事集团——曹操和袁绍集团。 2.南朝最强盛时期——宋朝30年。 3.南朝江南丝织品生产最多的地方——扬州、荆州。 4.馒头最早出现于——三国时期。 5.饮茶之风开始于——三国时期。 6.世界上最早把圆周率的数值精确到小数点后第7位数的人 ——祖冲之。 7.中国现存第一部内容完整的农书——《齐民要术》。 8.天下第一行书——《兰亭序》。 9.魏晋南北朝时期石窟艺术最高的成就——云冈石窟和龙门石窟。 三、比较商鞅变法和孝文帝改革 废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国,打下了坚实基础 承认土地私有,准许自由买卖;奖励耕战;推行县制 战国前期,铁器和牛耕的推广,推动了社会大变革;秦国落后,秦孝公决心变法图强 商鞅 变法 影　响 内　容 背　景 有利于北方经济的恢复和发展;促进了北方各族社会的进步;加快了北方民族大融合的进程 实行官吏俸禄制,严惩贪污;颁布均田令;迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化 北魏统一北方后,民族融合的趋势明显增强 孝文 帝改 革 影　响 内　容 背　景 四、示意图 1.三国示意图 2.魏晋南北朝政权更替示意图 五、总结归纳类 1.北朝时我国北方历史发展呈现出两个阶段特征:一是政权更替频繁,各国之间连年混战,社会动荡不安;二是各民族人民在长期杂居相处中,联系日益密切,加强了民族大融合。 2.我国古代民族大融合的主要方式:(1)民族迁徙和杂居,如东汉末年以来的“五胡”内迁;(2)少数民族统治者的改革,如北魏孝文帝改革;(3)和亲,如西汉昭君出塞;(4)战争,如西汉时漠北战役击败匈奴。 城镇化的加快推进,使中国正经历着人类历史上最大规模的人口流动和迁移。过去30多年,中国有数亿农民进城打工,农民工数量已近2.6亿人。2011年末,城镇化率首次突破50%。 1.西晋时,北方少数民族大量内迁到中原地区,出现了民族融合的趋势。 2.从东汉到东晋的数百年间,北方人口南迁出现了三次高潮:东汉末年、西晋末年和十六国时期。其主要原因均是由于北方战乱较多,南方社会较为安定。 1.北方少数民族内迁一方面有利于民族融合,另一方面北方民族的大融合也促进了北方各族社会的进步。 2.北方人口南迁为江南地区带去了先进的生产工具和技术,并提供了充足的劳动力,促进了江南地区的开发。 3.人口流动和人口迁移有利于劳动力、生产技术、工具的交流,相互取长补短,从而促进经济的发展。但如果管理不善,会带来社会不安定等负面影响。 一、选择题 1.(2012·襄阳中考)今日襄阳因文化而立,必将因文化而兴。昔日襄阳因历史悠久,才会人杰地灵。襄阳的古隆中与下列哪一历史人物有关(　　) A.曹操　　　B.刘秀　　　C.孙权　　　D.诸葛亮 【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。诸葛亮曾隐居隆中,后被刘备“三顾茅庐”请出,辅助刘备建立蜀汉。 2.(2012·岳阳学业考)下列历史事件与三国鼎立局面的形成相关联的是(　　) A.漠北之战 B.大泽乡起义 C.赤壁之战 D.雅克萨之战 【解析】选C。本题考查学生的基础知识记忆能力。赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础。漠北战役是西汉时汉武帝反击匈奴的战役;大泽乡起义是秦朝末年陈胜、吴广领导的农民起义;雅克萨之战是清初康熙帝组织的反抗沙俄侵略的战争。 3.(2012·梅州学业考)我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是(　　) A.人口大量南迁 B.孝文帝改革 C.张骞通西域 D.江南的开发 【解析】选B。本题考查学生对历史事件的理解分析能力。解答本题的关键应明确两点:(1)题干中的关键信息是“北魏时期”“北方”“民族大融合”,由