云南省师范大学五华区实验中学高中数学-对数函数及其性质导学案1-新人教A版必修1.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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云南省师范大学五华区实验中学高中数学-对数函数及其性质导学案1-新人教A版必修1.doc

云南省师范大学五华区实验中学高中数学-对数函数及其性质导学案1-新人教A版必修1

对数函数及其性质 本节学习目标: (1)通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;(2)能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;(3)通过比较、对照的方法,结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的性质,培养自身数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法. 重点与难点:掌握对数函数的图象和性质;对数函数的定义,对数函数的图象和性质及应用. 学习过程: (一)自主探究 阅读课本70页利用计算器填写下表: 碳14的含量P 0.5 0.3 0.1 0.01 0.001 生物死亡年数t 观察上表,体会 “对每一个碳14的含量P的取值,通过对应关系,生物死亡年数t都有唯一的值与之对应,从而t是P的函数” 1.定义:函数 叫做对数函数 其中是自变量,函数的定义域是 注意:1、 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别.如:, 是否是对数函数? 2、对数函数对底数的限制: 2、你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的内容和方法吗? 3、在同一坐标系中画出下列对数函数的图

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