山东省泰安市肥城市第三中学高中生物-免疫调节复习学案-新人教版必修2.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 免疫调节复习学案 新人教版必修2 学习指导 即时感悟 【复习习目标】 1、概述免疫系统的组成。 2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。 3、关注艾滋病的流行和预防。 4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 【自主复习】 １、免疫系统的组成：　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一道防线由________和_______构成 2三道防线 . _________免疫　　 第二道防线由________和_______构成。 免　　　　　　　　　 疫　______免疫 ______免疫 （第三道防线）　 ______免疫 3.⑴抗原：能够引起机体产生________________的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，具有___________、异物性、大分子性等特点。 抗体：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________，主要分布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。___________________________________ 细胞免疫的概念___________________________________ 4、免疫失调 （1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。 （2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。 过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：发作迅速，反应_____，消退______；一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；?? 有明显的_________和__________。、免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、损伤、_________的细胞，以维持内环境的稳态。、免疫学的应用 （1）疫苗：将_______（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过______、_____等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与__________。 （2）器官移植：___________的使用提高了器官移植的成活率 P36有关内容，完成下列问题： 第一道防线： 非特异性免疫 1、免疫 第二道防 。 特异性免疫——第三道防线： 。 分析课本P36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”，讨论相关问题。 2、体液免疫的三个阶段及过程 ④ 抗体 抗原 ① ② ③ ⑤ 讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线？ 2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。 3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？ 3、细胞免疫的三个阶段及过程 读图2—17，归纳细胞免疫过程 ④ 抗原 ① ② ③+ 靶细胞 抗原 讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？ 探究三、免疫功能的失调及免疫学应用 1、免疫功能的失调 过敏反应发生机理示意图： 讨论： 1、什么叫过敏反应？ 2、过敏反应有哪些特点？ 3、如何防治？ 4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？ 比较项目 性质 分布 反应时机 反应结果 过敏反应中的抗体 球蛋白 机体第二次接触过敏原时发生免疫反应 体液免疫中的抗体 球蛋白 机体第一次接触抗原就发生免疫反应 使抗原沉淀或形成细胞团 2、免疫学的应用 （1） 的发明和应用。 （2）用人工标记 对组