山东省泰安市肥城市第三中学高中生物-关注生物技术的伦理问题学案-新人教版选修3.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 关注生物技术的伦理问题学案 新人教版选修3 学习指导 即时感悟 一、学习目标学重点利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。 生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生 克隆人 1）有人认为：社会应该允许科学家研究克隆人，伦理道德观念可以改变 2）伦理学家：克隆人 ，是克隆技术的滥用；是在人为制造不健全的人 争论 3）生物学家：克隆技术尚不成熟，可能克隆出严 重 的孩子 4）坚持做克隆人的科学家：技术性问题可通过 、 基因诊断和 ＿＿＿＿等得到解决 5）中国政府：禁止 ，坚持四不原则（不赞成、 、不支持、 任何生殖性克隆人实验），不反对 克隆人。 概念：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些 。当检测结果符合 时， 再把胚胎植入母体孕育。 ____试管婴儿 1）有人认为：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的 争论 不尊重；抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”。 2）很多人认为：这符合人类伦理道德，体现了父母强烈的爱子之心；是救治患者最好、最快捷的方法之一；提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。 概念：把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上，做成个人基因身份证。 基因身份证 1）人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识，通过基因检测达到预防疾病的目的困难；多基因病与基因、环境和生活习惯都有关；正常基因在加工或修饰中出现错误而致病；许多遗传病还没有有效治疗办法。 反方 2）个人基因资讯泄露会造成 ，导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等 争论 1）通过基因检测可及早采取预防措施，适时治疗，挽救患者生命 正方 2）对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 、下列说法，正确的是A. 克隆人在理论上是可以，技术上也没有不可逾越的难关 B. 在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的 C. 治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D. 用于器官移植时，可以克隆人 基因检测的好处在于A．及早采取预防措施，适时进行治疗 B．受检者带来巨大的心理压力 C. 利于基因治疗D．可以预知未来 、克隆人胚胎引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切，有人惊呼，它将引发道德危机，对此，我们应持的正确态度是（ ）①摒弃现有道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范作用，限制科技的负面效应 ③科技的发展必须以现有道德为准绳 ④调整现有道德规范，适应科技发展 A．①②B．②③ C．③④D．②④ 2