山东省高密市银鹰文昌中学八年级化学上册-2.2-氧气课件-新人教版.pptVIP

* 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 1.无色、无味的气体 2.密度（1.429 g/L）比空气大 一、氧气的物理性质 3. 　氧气 　← 　 液氧 　← 固态氧 （无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 熔点－218 ℃ 沸点－183 ℃ 4.溶于水？ →探究 →结论：氧气不易溶于水 氧气的检验（怎样检验一 瓶无色气体是否氧气） 将一支带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明瓶内气体是氧气。 二、氧气的化学性质 二、氧气的化学性质 1.硫的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 硫磺 淡黄色固体 ①微弱的淡蓝色火焰 ②生成有刺激性气味的气体 ③放出热量 ①明亮的蓝紫 色火焰 ②生成有刺激性 气味的气体 ③放出热量 硫+氧气 点燃 二氧化硫 1.集气瓶底预先放了一些水,为什么? 2.实验结束时，燃烧匙应浸入水中为什么? 两步均是为了： 吸收二氧化硫气体，减少污染。 二、氧气的化学性质 2.木炭的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 黑色 固体 ①发红 ②生成能使澄清石灰水变 浑浊的气体 ③放出热量 ①发出白光 ②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ③放出热量 碳+氧气 点燃 二氧化碳 很多实验证明: 物质在氧气中燃烧的比 在空气中燃烧的更旺。 这是为什么呢？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧没有氧气中旺。 思考 注意事项: 1.细铁丝盘成螺旋状 2.细铁丝下端系一根火柴 火柴快燃尽时插入盛氧气的集气瓶中 3.集气瓶底部要预先放入一些水 二、氧气的化学性质 3.铁丝在氧气中的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧现象 文字 表达式 铁 丝 银白色 固体 不燃烧 ①剧烈燃烧 火星四射 ②放出热量 ③生成黑色 固体 铁+氧气 点燃四氧化三铁 1.细铁丝为什么盘成螺旋状？ 为未燃部分进行预热或提高未燃部分的温度。 2.细铁丝下端为什么系一根火柴？ 引燃铁丝。 3.铁丝燃烧时为什么在集气瓶内预先装少量水（或铺一层细沙）？ 为了防止溅落的熔融物炸裂瓶底。 木炭、硫黄、铁丝等物质分别在 空气和氧气中燃烧的现象，这些 实验事实说明了什么? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 1.氧气的物理性质 2.氧气的化学性质 课堂小结 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，改变条件会变成淡蓝色的液体和固体。 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 本节课你学到了什么？ 课堂练习 1.下列对实验现象描述正确的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射 C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D 课堂练习 2.下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是（ ） A.液态氧是没有颜色的 B.氧气难溶于水 C.氧气的密度略小于空气 D.在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体 D 课堂练习 3.下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部不需要垫少量细沙或水的是 （ ?? ） A.木炭? B.硫粉?? C.铁丝?? D.红磷 A 课堂练习 4.要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是 （ ? ） A.测量密度，密度大的是氧气 B.能使细铁丝燃烧的是氧气 C.能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气 D.能使带火星的木条复燃的是氧气 D *