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课 题 §3-3直线的投影 课 型 讲授 授课日期 月 日 授课时数 2 教学目标 掌握直线投影的作图方法和投影特性； 会求作属于直线的点的投影； 能判断直线段的空间位置； 教学重点 直线的投影求作方法和投影特性 教学难点 空间直线的位置判断 学情分析 板 书 设 计 §3-3 直线的投影 直线的投影 各种位置直线的投影 投影面垂直线 投影面平行线 一般位置直线 属于直线的点的投影 属于直线的点，其投影仍属于直线的投影。 两直线的相对位置 两直线平行 两直线相交 两直线交叉 教学 程序 教学内容及教学活动 教学手段与 教学方法 复习： 新授： §3-3 直线的投影 点的投影表示 点的坐标表示及含义 直线的投影 直线的投影一般仍为直线，其投影可由直线上两点的同面投影来确定。 1、各种位置直线的投影 投影面垂直线：一点两垂 垂直于一个投影面，同时与另两个投影面平行的直线称为投影面垂直线。 ⊥H ：铅垂线 ⊥V ：正垂线 ⊥W ：侧垂线 这类直线的投影特性是：在所垂直的投影面上的投影积聚成一点；其余的两个投影是反映实长的横线或竖线。 铅垂线： 正垂线： 侧垂线： 对于投影面垂直线，画图时，一般先画积聚成一点的那个投影。读图时，如果直线的投影中有一个投影面中的投影积聚成一点，则该直线一定是垂直于这个投影面的垂直线。 投影面平行线：一斜两平 平行于一个投影面，而与另两个投影面倾斜的直线称为投影面平行线。 ∥H ：水平线 ∥V ：正平线 ∥W ：侧平线 这类直线的投影特性是：在所平行的投影面上的投影是一条反映实长的斜线；而在其他两投影面上的投影各为一段小于实长的横线或竖线。 正平线： 水平线： 侧平线： 对于投影面平行线，画图时，应先画反映实长的那个投影。读图时，如果直线的投影中，有一个投影与投影轴倾斜，另两个投影与相应投影轴平行，则该直线一定是平行于投影为倾斜线的那个投影面的平行线。 （3）一般位置直线：三斜线 对三个投影面都倾斜的直线称为一般位置直线。其三面投影都与投影轴倾斜，且三个投影的长度都小于实长。 如图所示的四条棱线均为一般位置直线。 读图时，当直线各投影均与投影轴倾斜时，该直线一定为一般位置直线。 2、属于直线的点的投影 属于直线的点，其投影仍属于直线的投影。 如果一点的三面投影中有一面投影不属于直线的同面投影，则该点必不属于该直线。 3、两直线的相对位置（补充） 两直线平行 两直线互相平行，其各组同面投影一定互相平行。 两直线相交 两直线相交，其各组同面投影一定相交，且交点的投影符合点的投影规律。 两直线交叉 两直线交叉是指两直线既不平行也不相交。 交叉两直线的同面投影可能相交，但交点的投影连线不垂直投影轴，不符合点的投影规律。因此，其交点并不是两直线上共有点的投影。 小结： 两点决定一直线。 直线的位置： 平行线 垂直线 一般位置直线 由点的投影引出直线的投影 归纳法 分析作图 空间位置演示 投影作图 讲练结合 投影特性的理解和应用 作图演示分析 区分相交和交叉 教学 后记 2