山东省微山县微山岛乡第一中学八年级地理上册-行政区域学案（无答案）-新人教版.docVIP

行政区域 课 题 行政区域 年级 八年级上 课 型 新授 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼”，在下面的学习过程中有的放矢。 合上你的课本，认真填写，考一考自己，你会从中得到快乐的！ 请同学们根据要求，细心阅读课本，仔细填写。相信自己，你能行的！ 请同学们分组，各抒己见，阐明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！ 请同学们细心总结，学会归纳整理！会有新的收获！ 试一试，你能行的！把咱们这节课的结论，所学知识都用上。回答问题的时候，你需要阐明理由哦！ 学习目标 1.在我国的政区图上能准确地找出34个省级行政单位的位置、行政中心，并能说出其简称。 2.运用资料，认识我国的省级行政单位的相对位置、形状以及从属的区域。 3.明白我国的行政区域的分级划分。 二、学海导航 （一）：知识回顾 1.从半球位置上看，我国位于 半球 半球；从纬度位置看，我国领土跨纬度广，大部分地区位于 带，南部一小部分地区位于 带；从海陆位置看，我国位于 大陆的东部， 洋的西岸。 2. 我国陆地面积为 ，仅次于 和 ，居世