山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册-第二章-第一节-认识地球（第1课时）导学案（无答案）-湘教版.docVIP

认识地球 【学习目标】 1．了解人类对地球形状的认识过程。 2．能够应用一些基本数据正确描述地球的大小。 3.了解地球仪、地轴、两极的概念。 4．培养学生科学探索精神 【重、难点】 说出人类证明地球形状的证据；描述地球的形状和大小 探究一：1、人类认识地球经历了一个怎样的探索过程？从人类的认识地球形状的过程中，你得到什么启示？ 探究二：你知道证明地球是球体的证据有哪些？ 探究三：地球的赤道半径比极半径长21千米，说明地球并不是一个规则的正球体，人们为什么把地球仪做成规则的正球体呢？ 探究四：自西向东拨动地球仪，从地球仪北极上空看，地球仪是按____时针方向转动；从地球仪南极上空看，地球仪是按____时针方向转动 【知识梳理】 一、人类对地球的形状的认识过程 地球的真实形状 二、地球的大小 三、地球的模型：地轴、两级 1．最先证明地球是球形的事件是 （ ） A．哥伦布发现美洲新大陆 B．麦哲伦环球航行 C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与进行 6.关于地轴，错误的叙述是 （ ） A．地球的自转轴 B．地轴穿过地球仪的地心 C．地球上有地轴 D．地球仪上才有地轴 7 （1）麦哲伦的环球航行从哪里出发 （ ）A．西班牙 B．美国 C．意大利 D．法国 （2）