山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册-第四单元-第二节-物质组成的表示学案1(无答案)(新版)鲁教版.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册-第四单元-第二节-物质组成的表示学案1(无答案)(新版)鲁教版.doc

山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册-第四单元-第二节-物质组成的表示学案1(无答案)(新版)鲁教版

物质组成的表示 【学习目标】 能正确书写常见物质的化学式,读出化学式,说出化学式的意义,根据物质的化学式能判断出物质的组成元素和微粒构成。 2、在正确书写化学式的同时,主动对所学物质进行分类,能区分单质和化合物。 3、熟知常见元素的化合价及原子团的化合价。 【教材预览】 1、从宏观角度看,物质是由各种 组成的;从微观角度看,物质是由 、 和 等基本粒子构成的。 2、用 和 表示物质组成的式子叫做化学式,如二氧化碳的化学式是 ;金属铜的化学式是 ;氯化钠的化学式是 。 3、化学式能表示 ,还能表示 。 4、在化合物中,一种元素的原子跟其他元素的原子相互化合的比例,跟这种元素的 有关。 【自主探究】 知识点一、什么是化学式 自学教材81至82页,解决以下问题: 1、什么是化学式? 2、由原子构成的物质化学式如何表示? 由离子构成的物质化学式如何表示? 由分子构成的物质化学式如何表示? 3、什么物质的化学式是分子式? 知识点二:化学式的意义 [思考讨论]: 你能从水的化学式:H2O中获取那些信息呢? [交流总结]:化学式表示的意义:

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