山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册-第二章-第二节-中国的气候(第1课时)学案(无答案)-湘教版.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册-第二章-第二节-中国的气候(第1课时)学案(无答案)-湘教版.doc

山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册-第二章-第二节-中国的气候(第1课时)学案(无答案)-湘教版

第二节 中国的气候 【学习过程】第一课时 我国冬夏气温的分布和温度带 一、我国冬夏气温的分布 ☆自主学习 读2-14中国1月平均气温图和2-15中国7月平均气温图回答: 我国一月平均气温南北相差多少? 冬季气温分布有何特点 。 2、我国冬季最冷的地方是哪里? 3、在图2-14上,找出1月0℃等温线并用彩笔加粗。它沿着 高原的东南边缘,向东经过 - 一线。 4、我国大部分地区七月平均气温在多少℃以上? 七月平均气温南北相差约为多少? 夏季气温分布有何特点? 。 5、我国夏季最冷的地方在 最热的地方在 ☆合作探究 1、读课本29页阅读材料,讨论为什么我国冬季南北温差大。 讨论为什么夏季南北普遍高温,温差不大。 为什么冬季最冷的地方是漠河,夏季最冷的地方是青藏高原。 提示: 二、我国的温度带 ☆自主学习 1、我国温度带划分的依据是 2、在空白图上用不同颜色描绘我国五个温度带和一个高原气候区并标注其名称或加图例与注记。 3、读图2-16和课本30页阅读材料,说出各温度带的积温、分布范围和作物熟制、主要作物。并试着填写下表: 温度带

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