山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册-3.2-世界的人种学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

3.2 世界的人种 【学习目标】 1、了解人种划分及三大人种各自的特征，运用地图了解世界三大人种的分布地区。 2、树立正确的人种观，知道人种无高低贵贱之分。 【重点、难点】 1、重点：人种的划分、特征及各大人种的分布 2、难点：三大人种的具体分布特点 【课前预习】 1、划分人种的依据是什么？ 2、看图说出三大人种的基本特征。 3、看图指出三大人种主要分布在哪些地区？ 【学习过程】 （一）基础知识储备 阅读P54图3-7，了解与我们不一样的人，说出这些人与我们在哪些方面不一样？ （二）合作探究 1、整体感知 世界上的人主要有三大人种，粗读教材第一段，感知世界有哪些主要的人种、人种的划分依据是什么。 2、全方位互动 互动1 ①世界上的居民，根据其体质特征划分了三大人种 、 、 。 ②同学们互相观察我们属于哪个人种呢？请把同学们共同的特征总结一下，你就知道我们这个人种的特点了。 互动2 ①自读教材关于人种的知识，以第一人称分角色介绍三大人种，讲清楚每一人种的特点及主要分布地区。（试试看，哪位同学表现最优秀） ②假设你的同桌来自欧洲西部，他是哪一人种的可能性最大？ 互动3 通过P55阅读材料，你能攻克下列问题吗？ ①世界上的人种各不相同，你知道这是怎样形成的吗？ ②人的肤色、毛发、鼻形与地理环境有何关系？ 3、实践探索 假设你的同桌来自非洲南部，那么她是