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- 2017-09-05 发布于贵州
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山东省淄博市高青县第三中学九年级数学上册-23.1-图形的旋转(第3课时)课件-新人教版
* 23.1 图形的旋转 在硬纸板上,挖一个三角形洞,再挖一个小洞O作为旋转中心,硬纸板下面放一张白纸.先在纸上描出这个挖掉的三角形图案(△ABC)然后围绕旋转中心转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形(△A′B′C′) ,移开硬纸板. 线段OA与OA′有什么关系?∠AOA′与∠BOB′有什么关系? △ABC与△A′B′C′形状和大小有什么关系? A B C O A′ B′ C′ OA=OA′ ∠AOA′=∠BOB′ △ABC≌△A′B′C′ 活动探究 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 旋转前、后的图形全等. 对应点到旋转中心的距离相等. 活动探究 A B C D E E′ 如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 分析:关键是确定△ADE三个顶点的对应点,即它们旋转后的位置. 解:因为点A是旋转中心,所以它的对应点是它本身. 正方形ABCD中,AD=AB, ∠DAB=90°,所以旋转后点D与B重合. 例题讲解 因此,在CB的延长线上取点E′,使BE′=DE,则△ABE′为旋转后的图形. 设点E的对应点为点E′,因为旋转后的图形与旋转前的图形全等,所以 ∠ABE′= ∠ADE=90°,BE′=DE 还有别的办法吗? 例题讲解 1.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了80°,请在图中小明身上任意选一
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