山东省淄博市高青县第三中学九年级数学上册-24.4-弧长和扇形面积（第2课时）学案（无答案）-新人教版.docVIP

24.4 弧长和扇形面积 【学习目标】 1、了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积计算公式，理解圆锥全面积的计算方法，并会应用公式解决问题． 2、通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题． 【学习过程】 温故知新： 1、什么是n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并请讲讲它们的异同点。 2、一种太空囊的示意图如图所示，太空囊的外表面须作特别处理，以承受重返地球大气层时与空气摩擦后产生的高热，那么该太空囊要接受防高热处理的面积应由几部分组成的． 自主学习： 自学教材p113，思考下列问题： 1、什么是圆锥的母线？ 2、圆锥的侧面展开图是什么图形？如何计算圆锥的侧面积？如何计算圆锥的全面积？ 若圆锥的母线长为l，底面圆的半径为r，则圆锥的侧面积可表示为 ，圆锥的全面积为 。 3、圆柱的侧面展开图是什么图形？若圆柱底面圆的半径为r，圆柱的高为h，则圆柱的侧面积可表示为 ，全面积可表示为 。 三、典型例题： 例1：（教材123页例2） 例2：已知扇形的圆心角为120°，面积为300cm2． （1）求扇形的弧长； （2）若将此扇形卷成