广东省河源中学高中物理-第四章-验证牛顿第二定律课件-粤教版必修1.pptVIP

* 实验验证牛顿第二定律 1、实验目的：探究a与F合关系，a与M关系. 2、实验原理：①控制变量法 （1）保持小车的质量M不变，探究a与力F的关系， （2）再保持托盘和砝码的质量m不变，改变小车质量M，探究a与M的关系． ②图像法处理数据： F合 3．实验器材 打点计时器，小车，一端附有滑轮的长木板，小桶，细绳，沙，交流电源，天平，刻度尺，砝码． T f ∴ F合=T-f 注意：每次改变小车质量时，无需重新平衡摩擦力 4、平衡摩擦力 1）在长木板不带滑轮的一端下垫一块薄木板 2）轻推小车，反复移动薄木板位置，直至不挂托盘的小车刚好在斜面上保持匀速运动为止. （打出一条分布均匀的纸带） 用天平测出小车和托盘的质量 M 和 m0 2) 按图把实验器材安装好，并平衡好摩擦力 3) 悬挂装有适量砝码的砝码盘. 先接通电源，再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点，取下纸带。 5、实验步骤 4) 保持小车质量M不变，改变托盘中砝码的质量m，即改变小车所受牵引力F，重复步骤3 5、实验步骤 5）保持砝码和托盘总质量m不变，在小车上加砝码，即改变小车M，重复步骤3 6）选取几条理想的纸带，分别计算出各纸带对应的加速度. 根据实验数据，画出a—F，a-1/M图像. T = F合 加速度： F合=T 当 M?m 时， 可近似认为小车所受的拉力 T＝mg， 即小车所受的合外力 F合＝mg.