分子动理论热和功高考试题回故漳州市教育局.docVIP

《分子动理论 热和功》高考试题回顾 从下列哪一组数据可以算出阿伏加德罗常量? A.水的密度和水的摩尔质量 B.水的摩尔质量和水分子的体积 C.水分子的体积和水分子的质量 D.水分子的质量和水的摩尔质量 只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离? A.阿伏加德罗常量、该气体的摩尔质量和质量 B.阿伏加德罗常量、该气体的摩尔质量和密度 C.阿伏加德罗常量、该气体的质量和体积 D.该气体的密度、体积和摩尔质量 阿伏加德罗常量是Nmol-1，铜的摩尔质量是Mkg·mol-1，铜的密度是ρkg·m-3，则下述说法中错误的是： A.1m3铜所含的原于数目是 B.1kg铜所含原子数目是ρN C.1个铜原子的质量是 D.1个铜原于占有体积是 已知铜的密度为8.9×103kg·m-3，原子量为64，通过估算可知铜中每个铜原子所占的体积为： A.7×10-6m3 B.1×10-29m3 C.1×10-26m3 D.8×10-24m3 将lcm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，已知lcm3溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上．随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2．由此可估测油酸分于的直径为 m． 如图，食盐的晶体是由钠离子和氯离子组成的．这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上，都是等距离地交错排列的．已知食盐的摩尔质量是58.5g/mol，食盐的密度是2.2g/cm3．阿伏加德罗常量为6.0×1023/mol．在食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心间的距离的数值最接近于下面4个数值中的哪一个？ A.3.0×10-8cm B.3.5×10-8cm C.4.0×10-8cm D.5.0×10-8cm 花粉在水中做布朗运动的现象说明： A.花粉的分子在做激烈的热运动 B.水分于在做激烈的热运动 C.水分予之间是有空隙的 D.水分子之间有分子力作用 如图，关于布朗运动的实验，下列说法正确的是： A.图中记录的是分子无规则运动的情况 B.图中记录的是微粒做布朗运动的轨迹 C.实验中可以看到，微粒越大，布朗运动越明显 D.实验中可以看到，温度越高，布朗运动越激烈 在有关布朗运动的说法中，正确的是： A.液体温度越低，布朗运动越显著 B.液体温度越高，布朗运动越显著 C.悬浮微粒越小，布朗运动越显著 D.悬浮微粒越大，布朗运动越显著 分子间的相互作用力由引力f引和斥力两部分组成： A. f引和f斥是同时存在的 B. f引总是大于f斥，其合力总表现为引力 C.分子之间的距离越小，f引越小，f斥越大 D.分子之间的距离越小，f引越小，f斥越小 两个分子甲和乙相距较远，甲固定不动，乙逐渐向甲靠近直到不能靠近的整个过程中，关于分子力做功，下面说法正确的是： A.分子力总是对乙做正功 B.乙总是克服分子力做功 C.先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做正功 D.先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功 关于物体的内能，以下说法中正确的是： A.不同的物体，若温度相等，则内能也相等 B.物体速度增大，则分子动能增大，内能也增大 C.晶体溶解时，温度不变，则内能也不变 D.对物体做功，或向物，体传热，都可能改变物体的内能 下列说法中，正确的是： A.温度高的物体含有的热量多 B.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 C.温度相同、质量相等的物体，必定具有相同的内能 D.做功和热传递是能够改变物体内能的两种物理过程 下列说法中正确的是： A.液体中悬浮微粒的运动是做无规则运动的液体分子撞击微粒而引起的 B.物体的温度越高，其分子的平均动能越大 C.物体里所有分子的动能的总和叫做物体的内能 D.只有传热才能改变物体的内能 下列哪种说法是正确的： A.就分子量而言，二氧化碳大于氢，因而1mol所含的分于数，氢多于二氧化碳 B.当物体被拉伸时，分子间的斥力减小，引力增大，因而阻碍物体的拉伸 C.测定热功当量的实验结果证明，在没有热传递的情况下，消耗的机械能跟产生的热量总是成正比的，两者的比是4.2cal/J D.物体增加的内能不一定是其它形式的能转化来的 关于物体的内能，下列说法正确的是: A.相同质量的两种物体，升高相同的温度，内能增量一定相同 B.一定量0℃的水结成o℃的冰，内能一定减少 C.一定量气体体积增大，但既不吸热也不放热，内能一定减少 D.一定质量气体吸收热量而保持体积不变，内能一定减少 有一定质量的气体，其温度由T1升高到T2，在这个过程中： A.如果