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2017-2018学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第4课 第一次世界大战的后果练习 新人教版选修3
第4课 第一次世界大战的后果
基础巩固
1第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争,但塞尔维亚所从事的战争却是正义的,主要是因为( )
A.与塞尔维亚交战的是帝国主义的同盟国集团
B.塞尔维亚没有加入帝国主义协约国集团
C.塞尔维亚始终为保卫自己的主权和独立而战
D.塞尔维亚根本就没有进入帝国主义阶段
答案:C
2美国通过第一次世界大战成为最大的资本输出国和世界上最大的债权国,主要得益于( )
A.欧洲社会的动荡
B.利用中立地位大发战争横财
C.欧洲各国的衰落
D.对拉美地区控制的不断加强
答案:B
3史学界认为,第一次世界大战中,战争的火力空前加强,防御和突破的形式也有了很大改进,突出地表现在( )
①飞机应用于战争 ②坦克投入实战 ③潜艇成为重要的作战工具 ④毒气开始在战场上使用
A.① B.②③
C.②③④ D.①②③④
解析:第一次世界大战中,空战第一次上演;在索姆河战役中,英军第一次使用了坦克;在凡尔登战役中,德军第一次使用了毒气;1917年,德国宣布实行“无限制的潜艇战”。因此,D项正确。
答案:D
4“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了第一次世界大战带来的影响是( )
A.欧洲出现无产阶级革命运动
B.出现了民族解放运动的新高潮
C.建立了新的国际体系
D.俄国爆发了十月社会主义革命
解析:根据题干材料中“东方各民族”“别国发财的对象”,可以判断是亚洲的殖民地半殖民地国家;而“决定世界命运的时期到来”,则反映了这些殖民地半殖民地国家为了民族独立而斗争,由此出现了民族解放运动的新高潮。故选B项。
答案:B
5阅读下列材料:
材料一 第一次世界大战给人类带来了深重的灾难
死亡人数 受伤人数 经济损失 约900万
约2 000万
3 300多亿美元
材料二 这场大屠杀使英国付出昂贵的代价,它一度扩大了帝国的疆域,但却削弱了控制它的实力。英国征服土耳其主要是依靠印度的人力,但是英国对古老土耳其帝国残存部分的主权只不过是历史长河中的短暂插曲。随着第二次世界大战后印度的独立,英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了,从而创造了一个争相弥补的权力真空。同样,英国也无力保持它的海上优势了,美国和另一个潜在对手日本向它挑战,并且最终超过了它。……从俄国革命的种子里长出一个大帝国,它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座,这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。
——《第一次世界大战史纲》
请完成:
(1)根据材料一,概括第一次世界大战产生的严重后果。
(2)根据材料二和所学知识,分析第一次世界大战对英、美、日、俄四国的影响。
参考答案:(1)造成了人员的巨大伤亡、财力的巨大消耗。
(2)削弱了英国的殖民势力和海上霸权地位;美日崛起,对英国发出挑战;俄国经过十月革命建立起社会主义国家,并逐渐成为世界强国。
能力提升
1第一次世界大战给欧洲带来了很多负面的影响,但不包括( )
A.使欧洲丧失了大量的海外投资
B.使欧洲完全丧失了在国际上的统治地位
C.使欧洲出现了严重的政治危机
D.使欧洲许多国家出现严重的经济困难
答案:B
21918年后半年,德国境内抢劫成风。右图再现了德国士兵守护在一个刚刚遭受抢劫的肉铺前的情景。下列相关的解释,不正确的是( )
A.战争造成了民众生活的困难
B.战争导致了社会秩序的混乱
C.战争提高了军人的社会地位
D.战争扰乱了社会的正常发展
解析:大量抢劫现象的出现,一方面反映出当时社会秩序的混乱,同时也从一个侧面反映出大批德国民众生活的困难。这表明战争已干扰了德国社会的正常发展。军人守护被抢的肉铺,只反映出军人在履行职责,无法反映军人社会地位的提高。
答案:C
3据统计,第一次世界大战中大约有900万人战死,2 000万人受伤,350万人成为终身残疾,1 000万人因饥饿和瘟疫而死亡。这从本质上表明( )
A.战争就是人类的灾难 B.战争具有极大的破坏力
C.战争使人类渴望和平 D.战争带来很多消极影响
解析:大量人员的死、伤、残疾是深重的灾难,这些都是战争带来的灾难和痛苦。
答案:A
★41918年初,第一次世界大战尚未结束,一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。联系第一次世界大战对国际格局的影响,“西方的没落”中的“西方”应该是指( )
A.英国、法国、德国、奥匈 B.英国、法国、德国、美国
C.英国、法国、德国、俄国 D.英国、法国、德国、日本
解析:美国和日本都是第一次世界大战的受益国,都由战前的债务国变成了战后的债权国,且日本在地理位置上属于东方,排除B、D两项;第一次世界大战虽然摧毁了俄罗斯帝国,却促成了社会主义苏俄的出
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