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- 2017-09-02 发布于江苏
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寄宿制学校工作总结(精选多篇)
寄宿制学校工作总结(精选多篇)
第一篇:寄宿制学校工作总结
寄宿制学校工作总结
已去的2014年满载着各种荣誉,那是我校全体领导与教师辛劳的见证。新来的2014年让我们充满着希望,政府的庄重承诺,预设的美好蓝图,都需要我们用扎实的工作努力去实现。
在已过去的2014年,我校正式开始实施小学生寄宿工作,成为南京市推广寄宿制工作的试点单位之一。工作伊始,我校全体领导就统一了认识,敏锐地察觉到小学生寄宿工作的必然性:首先农村年轻父母的自身素质已较高,对子女教育的关注度较以往要高;其次随经济的发展,外出就业人口突增,农村留守儿童不断增多,他们的家庭教育严重缺失;再次随农村教育区划的调整,办学点的相对集中,小学生上学的路程普遍较远,接送问题突出。因此,我们认为小学办寄宿有着其必然性。因而在筹划之初,校领导就达成共识:一定努力开创好这项工程,把学校办成“家长放心,学生开心,社会倾心”的三心式学校。
在各级上级主管部门的关心下,前期的硬件建设于05年8月28日全部到位。8月29日市教育局领导一行近二十人,对我校的寄宿准备工作以及报名发动工作进行检查验收,实地看过之后,对我们的工作给予高度的评价。因为他们看到宏伟气派的食堂,整洁完善的宿舍,张贴分明的各种制度与预案,内容丰富的学生床卡和展示学生个性的文化专栏。这些都让到场的领导们一致认为“白马小学能做事,会做事”。
小学生寄宿毕竟是一项全新的工作,
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