2017-2018学年高中历史 第一单元 梭伦改革单元检测 新人教版选修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 第一单元 梭伦改革单元检测 新人教版选修1 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1在雅典国家形成的过程中,雅典社会出现了贵族和平民两个阶层。下列对雅典国家形成初期平民的表述,不正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.平民占雅典人口的大多数 B.平民无法真正参与国家政权 C.平民都不享有雅典公民权 D.平民受到债务奴隶制的威胁 解析在雅典国家形成初期,平民与贵族逐渐形成对立的局面。贵族在政治上把持国家政权,包揽官职,制定法律,压迫平民;在经济上占有大量财富,肆意剥削平民。平民在经济上处于贫困的境地,他们为生活所迫而忙于生计。因此,平民虽然在政治上享有公民权,实际上却无法真正参与国家政权。 答案C 2公元前8—前6世纪,雅典社会“六一汉”制度盛行,下列有关叙述不正确的是(　　) A.“六一汉”的状况是雅典下层平民的生动写照 B.“六一汉”已丧失了政治权利和人身自由 C.“六一汉”制可以避免下层平民沦为债务奴隶 D.“六一汉”制是贵族剥削平民的真实反映 解析 “六一汉”是雅典下层平民的生动写照,他们必须将土地收入的六分之五交给债主,自己只能保留六分之一,面临着沦为债务奴隶的威胁。 答案C 3公元前7世纪后期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了(　　) A.限制贵族任意解释法律的权力 B.将雅典的民主推进到新阶段 C.使日常的审判有明确法律依据 D.缓和日益尖锐的阶级矛盾 解析在成文法制定前,雅典贵族利用自己把持法庭的机会肆意歪曲法律,欺压平民,造成贵族与平民矛盾的激化。所以,为了缓和日益激化的阶级矛盾,实行法制改革,制定成文法,成为社会改革的方向之一。 答案D 4“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是(　　) A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 解析本题考查梭伦改革。材料中的“两个阶级”是指贵族和平民,“妥协”是指贵族和平民的妥协,如对土地问题的处理,说明梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权,故选D项。其他三项材料没有体现。 答案D 梭伦改革前夕贵族间的大辩论 5某班学生根据右图场景模拟了梭伦改革前贵族们辩论的情形,他们发表的下列言论最能代表大多数贵族想法的是(　　) A.“改革会使贵族的利益得到保障” B.“改革会使贵族更加得到尊重” C.“改革必定会是我们贵族的灾难” D.“更多的人分享政权才会稳定” 解析在梭伦改革前夕,贵族们为了维护自身的既得利益,对改革持坚决的反对态度。因此,C项是符合题目要求的正确答案。 答案C 6颁布“解负令”是梭伦采取的第一项重大的改革措施,其主观动机在于(　　) A.缓和平民与贵族间的矛盾 B.促进城邦经济的发展 C.彻底打破贵族的一切特权 D.实现公民的真正平等 解析梭伦改革前,雅典面临的最尖锐的矛盾就是平民与贵族的矛盾。只有缓和这一矛盾,才能稳定雅典社会,促进城邦的发展。 答案A 7恩格斯说:“在梭伦所进行的革命中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。”梭伦的这种做法(　　) A.得到了下层平民的拥护 B.获得了贵族的广泛支持 C.使雅典率先消除奴隶制 D.导致社会矛盾空前激化 解析“损害债权人的财产”“保护债务人的财产”是指废除债务奴隶制,梭伦的这一举措虽然遭到了贵族的强烈反对,但得到了广大下层平民的拥护,缓和了雅典的社会矛盾。 答案A 8古雅典执政官梭伦在改革中颁布了一系列新的法律,“遗嘱法”就是梭伦的杰作之一。他通过“遗嘱法” (　　) A.保证了公民的言论自由 B.制止了贵族的土地兼并 C.保障了平民的政治权利 D.防止贵族侵占平民财产 解析“遗嘱法”规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人,这就杜绝了贵族任意侵占平民的财产。 答案D 9公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的资格。当时,他若想获取政治权利,下列哪条途径最可行(　　) A.参军,争取立下军功 B.经商致富 C.收买人心,多拉选票 D.接受教育,提高自身文化素质 解析公元前6世纪初正处于梭伦改革时期,雅典平民不能通过立军功担任官职,故A项错误;梭伦改革通过财产多少划分等级,财产越多等级越高,出任的官职也越高,因此平民可以通过经商致富获取政治权利,故B项正确。C、D两项明显不符合题意。 答案B 10考古学家在雅典广