高中物理 第4章 能量守恒与可持续发展 4.2 研究机械能守恒定律教案 沪科版必修2.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约2.36千字
  • 约 3页
  • 2017-09-01 发布于河北
  • 举报

高中物理 第4章 能量守恒与可持续发展 4.2 研究机械能守恒定律教案 沪科版必修2.doc

高中物理 第4章 能量守恒与可持续发展 4.2 研究机械能守恒定律教案 沪科版必修2

4.2 研究机械能守恒定律 教研中心 教学指导 一、课标要求 1.知道什么是机械能,理解物体的动能和势能可以相互转化; 2.理解机械能守恒定律的内容和适用条件; 3.会判定具体问题中机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律分析实际问题; 4.学习从物理现象分析、推导机械能守恒定律及适用条件的研究方法; 5.初步掌握运用能量转化和守恒来解释物理现象及分析问题的方法. 二、教学建议 1.引入先通过实例定性地分析机械能的相互转化,然后提出如下的问题:如何定量地推导机械能守恒定律呢?在什么条件下,机械能才守恒呢?这就是本节进一步学习机械能守恒定律的目的. 2.机械能转化是通过重力或弹力做功来实现的 按教材推导完守恒定律后,可向学生说明能量转化的途径是做功,不同性质的力做功将会引起不同形式的能参与转化.只有重力做功,必定只有重力势能和动能之间的转化;只有弹力做功,必定只有弹性势能和动能之间的转化.如果除了重力(或弹力)做功之外,还有别的力做功,重力势能(或弹性势能)是不是仍然只与动能相互转化呢?教学中可以举物体下落过程中有空气阻力的情况,并引导学生运用动能定理和重力做功与重力势能变化的关系来分析说明.由于物体克服空气阻力做功Wf,所以WG-Wf=ΔEk.可见,重力做功WG即重力势能的减少量必定大于动能的增加,这是由于内能参与了转化.因此,除重力做功外,还有别的力做功,就不可能只有重力势能和

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档