导数在函数中的应用总结一轮复习教案.docVIP

教案标题 学科 数学 适用年级 高中二年级 适用范围 全国 教学目标 目标 1. 理解和掌握的方程,并会熟练地进行方程的,能根据条件灵活选用适当的方法的方程. 2. 用导数求解切线方程的方法，以及建立直线与其他知识的联系。用代数、几何两种方法研究. 学会用导数求切线的斜率和点斜式求切线的方程。 4 用导数研究函数的单调性。 能力 目标 能应用,来培养学生应用数学 分析、解决实际问题的能力. 态度 价值观 培养学生学习的积极性和主动性，发现问题，善于解决问题， 探究知识，合作交流的意识，体验数学中的美，激发学习兴趣， 从而培养学生勤于动脑和动手的良好品质。 知识点 ；；关系 重点：导数的计算、直线方程的建立、用导数研究函数的单调性，以及和其他知识的联系. 难点：根据具体的条件，导数在函数中的应用问题. 学习过程 一、复习预习 考纲要求： 1．理解的概念能在具体的中，，知识讲解 1.导数的计算公式和2.求直线斜率的方法（高中范围内三种） (1) （为倾斜角）； (2) ，两点； (3) （在处的切线的斜率）； 3.求切线的方程的步骤：（三步走） （1）求函数的导函数； （2） （在处的切线的斜率）； （3）点斜式求切线方程； 4.用导数求函数的单调性： （1）求函数的导函数； （2），求单调递增区间； （3），求单调递减区间； （4），是极值点。 考点一