心理测量讲授大纲.docVIP

《 心理测量 》 心理学院 beech@swnu.edu.cn 第一章心理测量概论 心理测验管理条例（试行），心理科学，1994，01 西方心理测验在中国的应用问题，华南师范大学学报(社会科学版)，1996，04 项目反应理论在运动心理测量领域的运用与发展，北京体育大学学报，2000，01 第二章心理与教育测量的产生与发展 目标了解中国古代的心理与教育测量； 了解现代心理与教育测量在西方国家的产生和发展； 了解现代心理与教育测量在中国的发展 练习与思考 1.简述古代中国对心理与教育测量的贡献及其特点。 2.心理与教育测量从卡特尔到比内的发展过程中可以看出什么特点？ 3.推孟和韦克斯勒在智力测验发展过程中各有什么贡献？ 中国心理测量近二十年发展的述评与思考，心理科学，2000，02 中国古代个性心理测量的研究，山西大学学报(哲学社会科学版)，2001，01 中国古代心理测验及其特色与价值，心理科学，1999，02， 简论我国心理测量的历史、现状与趋势，合肥工业大学学报(社会科学版)，2001S1 解放前我国的心理测量研究，江西师范大学学报(哲学社会科学版)，1994，03 第三章经典测量理论的基本假设 目标了解心理特质是什么并掌握其可测性； 掌握什么是心理测量的误差及其种类； 了解真分数的含义； 了解经典测验理论的基本假设。 心理特质测量误差随机误差系统误差真分数观察分数平行测验练习与思考 1.简述心理特质的含义。 2.心理测量的误差来源主要包括哪些？ 3.CTT模型及其假设的重要内容是什么？ 关于心理测验理论模式的比较，内蒙古师大学报(哲学社会科学版)，1997，04 论心理测量学的本土化方，向南京师大学报(社会科学版)，1995，03 计算机模拟动态心理测验，心理科学，2000，03， 经典真分数理论与概化理论信度观评析，心理学动态，2001，03 第四章信度目标掌握信度的概念； 理解信度的作用； 了解影响测量信度的主要因素； 了解提高信度的方法； 掌握信度的几种估计方法及其在实际生活、学习和工作、科研中的应用 信度重测信度复本信度分半信度同质性信度评分者信度 基本公式 计算重测信度的公式 计算复本信度的公式 计算分半信度的公式 计算同质性信度的公式 计算评分者信度的公式 练习与思考 1.指出各种信度系数所对应的误差来源。 2.已知16人参加一次测验后在奇数题和偶数题上的得分情况，试用两种以上方法估计测量信度。 被试1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 奇数题32404228353041283234263436254041 偶数题31394530402939303230304036264042 3.已知某态度量表用道题，被试在各题上得分的方差分别是0.80，0.81，0.79，0.78，0.80，0.82，测验总分的方差为16.00，求α值。 4.怎样提高测量信度？ 三种心理测量理论的信度观，心理科学，1994，01 标准参照测验中的信度估计公式，心理学报，1996，04 信度估计的γ系数，心理学报，1998，02 第五章效度 目标掌握效度的概念及其与信度的关系； 了解效度的种类，掌握各种效度的估计方法； 了解提高测量效度的方法。 基本方法1.确定内容效度的方法2.确定结构效度的方法 3.确定实证效度的方法4.提高测量效度的方法练习与思考 1.什么是测量的效度？它与信度的关系这样？ 2.什么是内容效度？测验编制者和使用者应分别从哪几个方面来把握内容效度？ 3.什么是结构效度？测验编制者和使用者应分别怎样把握结构效度？ 4.什么的实证效度？它与内容效度和结构效度有何异同？ 5.什么是效标和效标测量？ 6.已知若希望把效度系数提高到0.65和0.70，则测验长度要增加几倍？ 问卷的信度与效度评价，中国慢性病预防与控制，1997，04 人事测评效度验证的多方法途径，应用心理学，1994，01 高考预效度的混合估计，数理统计与管理，1995，02 关于结构效度，语言教学与研究，1998，04 第六章项目分析 目标掌握测验项目难度的意义，难度指标的计算及项目难度对测验的影响； 掌握测验项目区分度的意义，区分度的求法、区分度对测验质量的影响； 了解难度与区分度的关系； 了解猜测率的计算方法； 掌握项目难度受猜测影响的校正方法； 了解测验猜测问题的纷争； 掌握多重选择题的项目分析方法。 难度通过率区分度项目鉴别指数猜测率练习与思考 1.测验项目分析的作用是什么？ 2.测验。 语言测试中的项目分析方法，民族教育研究，2002，04 《国防态度量表》的项目分析与研究，浙江师大学报(社会科学版)，1994，01 项目分析：评估测试结果的重要方法，山东