高考政治第二轮专题检测-评估复习题9.docVIP

高考政治第二轮专题检测-评估复习题9.doc

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高考政治第二轮专题检测-评估复习题9

专题检测评估九 时间:90分钟    分值:100分 一、选择题(只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共50分) 1.近年来,越来越多的有识之士呼吁要“加强写字教育”,要重视当前存在的“汉字书写文化没落”现象。之所以要“加强写字教育”,是因为(  ) ①文字是文化的基本载体,记载着文化发展的历史轨迹 ②汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 ③汉字是中华文化得以延续的根本原因 ④汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥着决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:本题考查汉字对中华文化的作用,①②符合题意;汉字是中华文化源远流长的见证,但并非中华文化得以延续的根本原因,可见③错误;汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥着重要作用,但并非决定作用,可见④错误,故选A。 答案:A 2.从《诗经》《离骚》到元代散曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术具有(  ) ①辉煌而悠久的历史 ②丰富而绚丽的内涵 ③鲜明而独特的风格 ④中西合璧,既古老又现代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:中华文化中的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求,可见①②③正确;④不是关于中华文化中的文学艺术特点的描述,排除;故选A。 答案:A 中国是世界茶文化的发源地,唐代陆羽《茶经》的问世,标志着中国茶文化的诞生。回答3~4题。 3.被誉为“茶叶百科全书”的《茶经》,是一部关于茶叶生产的历史、源流、现状、生产技术以及饮茶技艺、茶道原理的综合性论著。《茶经》的问世(  ) ①是中国人民勤劳智慧的结晶 ②是中华民族生命力、创造力的生动体现 ③反映了我国古代科技具有前瞻性和先导性的特点 ④体现了我国古代人民对真善美的追求 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①② 解析:①②符合题意,③说法错误,④与题意无关。 答案:D 4.一千多年以来,中国人已经形成饮茶的习惯和传统,茶文化也得以发展。不过现代人饮茶,已不再满足解渴,而是注重“品”,带有神思遐想和领略饮茶情趣之意,把品茶当作是一种极优雅的艺术享受。材料表明(  ) ①传统文化具有相对稳定性 ②茶文化为中华民族所特有 ③文化在继承中发展 ④文化的发展是一个历史过程 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析:②说法错误,应排除;①③④符合题意。 答案:D 5.中国结,全称为中国传统装饰结,是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古,兴于唐宋,盛于明清,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,有着丰富的文化底蕴,近年来在华人圈里广为流行。这说明(  ) ①中华文化薪火相传,一脉相承 ②中华文化源远流长 ③中华文化已被世界各民族所接受 ④中华文化具有民族性 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 解析:始于上古,至今流传,体现了中华文化的源远流长,中华民族特有体现了民族性,①②④正确,③观点错误,故选A项。 答案:A 6.中国古典诗歌“无体不备,无体不善”,无论内容、风格、技巧,均达到了炉火纯青的地步,成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化的________的特点。(  ) A.博大精深 B.源远流长 C.包容性 D.多样性 解析:材料是讲中国古典诗歌内容、风格、技巧上的特点,显示了中华文化独树一帜,独领风骚,即独特性,体现了“博大精深”的特点。“源远流长”是指中华文化绵延不绝,代代相传,有汉字和史书典籍见证。“包容性”是“博大精深”以及“源远流长”的一个原因,即求同存异,兼收并蓄。 答案:A 7.中华文化之所以源远流长得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指(  ) A.求同存异和兼收并蓄 B.能与其他民族的文化和睦相处 C.中华文化的多样性 D.能吸收、借鉴其他民族的积极文化 解析:“能与其他民族的文化和睦相处”是指求同存异,“能吸收、借鉴其他民族的积极文化”是指兼收并蓄,故排除B、D。C错误,应为世界文化的多样性。 答案:A 8.中华文化虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强生命力和无限魅力。除其蕴涵着自强不息的民族精神,一个重要原因在于,中华文化(  ) A.是提升国际地位的重要途径和源泉 B.对人的影响潜移默化、深远持久 C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性 D.比其他民族文化历史悠久、源远流长 解析:材料表明中华文化的一个特征是源远流长,而其重要原因是包容性。包容性包括求同存异和兼收并蓄,故选C。其他的选项都不是原因。 答案:C 9.从孔子学院到“中法文化年”;从《茉莉花》、《云南映象》走出国门,到动画片《中华小子》热播法国并摘得法国动画大奖;从解读中国传统文化典籍的易中天的《品

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