教案足球--脚内侧传接球..docVIP

07-08下学期学校开放日体育公开课 执教年级：初二（5）班 班级人数：男生 27人 女生 14人 教师：颜飞舞 教材 足球:脚内侧传球 教学目标 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 课序 教学 内容 时间 分配 活动时间 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求 一 课堂 常规 2’ 1，接受报告，了解学生情况 2．向学生问好 3．宣布本课的内容、目标，安排见习生 1．体育委员整队，检查人数，汇报老师 2．向老师问好 3．认真听取老师关于课堂的安排 组织： 四列横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 要求：快、静、齐 二 热身 部分 10’ 8’ 1．两列纵队，绕球场慢跑 2．关节活动操 3．游戏：叫数追赶 方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃 大家一起动起来 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行 组织: 四列横队，成体操队形站立。 要求: 动作认真，集中注意力，充分热身 三 足球脚内侧传球的练习 10’ 9’ 1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前 难点：控制好传球的方向与力度 2.安排两人一组分场地进行分组练习 3.巡回指导，纠正错误动作 1.分组进行练习 2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术 3.带疑练习，试图在练习中找到答案 组织 全班分为两人小组，安排小组长，自由练习 要求：认真练习，体会动作要领 四 传抢球练习 10’ 8’ 1．教师讲解练习的方法和规则 2．对学生进行思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法 3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正 学习方案： 五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习 1．尝试练习，交流体会 2．积极自述练习体会 3．观察对比同学之间的动作优劣 总结结果: 传球的最好时机 抢断球最好的技巧与方法 在轻松愉快的练习中提高技术. 组织：人数均等的八个小组 规则： 1、 按教师分组进行练习 2、 传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活动 要求： 积极参与，开动脑筋，勇于探索 五 踢球射门比赛 8’ 7’ 讲解示范方法 2．分组，安排比赛区域 3．教师指导、鼓励学生积极参与 同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 团结努力，相互加油 学生合作、探索、交流、创新动作 组织： 分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜， 要求：放松、协调一致，密切配合 六 放松练习 5’ 3’ 提示： 全班同学互相帮助，达到练习的效果 教师点评 下课，收还器材 学生积极进行放松活动 学生自评互评 组织：两人一组，互相放松 要求： 轻松愉快、勇于表现 七 场地器 材 足球20个，栏架4个