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- 2017-09-05 发布于贵州
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高考数学-精英备考专题讲座第一讲函数-第三节函数的单调性、最值和极值(文)
第三节 函数的单调性、最值和极值 函数的单调性、最(极)值是高考的热点,新课程中函数的单调性、最(极)值的要求提高了,可能更会成为高考的热点、难点. 在高考试题中,函数的单调性、极(最)值往往是以某个初等函数为载体出现,综合题往往与不等式、数列等联系起来,处理方法除了定义法之外,一般采用导数法.难度值控制在0.3~0.6之间.
考试要求:①解函数单调性的概念握判断简单函数的单调性;②;③能求函数的最大(小)值;④掌握究.
题型已知函数的单调性、最(极)值,求参变量的值.
例1 设函数.
(1)若的两个极值点为且,求实数的值;
(2)是否存在实数,使得是上的单调函数?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
点拨因为是三次函数,所以只要①利用“极值点的根”,转化为一元二次方程根的问题;②利用在上单调>0(<0),转化为判断一元二次函数图像能否在轴上方的问题.
解
(1)由已知有,从而,所以;
(2)由,得总有两个不等的实根,恒大于零,所以不存在实数,使得是上的单调函数.
易错点①三次函数的极值点与原函数的导数关系不清;
②含参变量的问题是逆向思维,学生易出现错误;
③学生不会将在上是单调函数的问题转化为恒成立问题.
变式与引申:
(1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围;
(2)当时,在上的最小值为,求在该区间上的最大值.
题型二:已知最(极)值或其所在区域,通过单调性分析参
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