高考生物二轮专题定时训练-细胞增殖和受精作用.docVIP

2012届高考二轮生物专题定时训练细胞增殖和受精作用 (时间：50分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共55分) 1．(创新预测)通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(　　)。 A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或多倍体细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 解析　高尔基体与植物细胞壁(分裂末期细胞板―→细胞壁)形成有关，因此破坏高尔基体，植物细胞的分裂停留在末期，产生多核细胞或多倍体细胞。 答案　B 2．(2011·山东聊城期末)某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是(　　)。 A．1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列 B．2号，细胞中部形成了细胞板 C．3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 D．4号，细胞膜向内明显凹陷 解析　1号细胞处于有丝分裂前期，该细胞为动物细胞；2号细胞处于有丝分裂末期，此细胞为植物细胞；3号为植物细胞有丝分裂前期；4号为动物细胞有丝分裂末期。 答案　D 3．(山东荣成质量检测)若将动物细胞培养在32P培养基中，则细胞周期中一个细胞的放射量的变化是(纵坐标为放射量，横坐标为细胞周期)(　　)。 解析　有丝分裂间期随着DNA 分子的复制细胞开始不断利用32P，细胞的放射量增加。前期和中期放射量不变。随着后期结束子染色体被分到两个子细胞中