数学复习课基本策略.pdfVIP

2005 年 　第 44 卷 　第 4 期 数学通报 29 数学复习课的基本策略 陶兴模 ( ) 重庆八中数学组 　400030 　　数学复习课如何上 ?知识如何串 ?方法如何讲 ? 问题 4 　什么叫做分步计数原理 ? 一直是众多的中学数学教师所关注的问题. 教学的 问题 5 　分步计数原理的本质特征是什么 ? 实践表明: 注重复习方法 、讲究复习策略是上好复 ( 特征 1 :做一件事分步去完成; 特征 2 : 每一种 ) 习课的关键. 知识系统化 、方法大众化 、题型模型 方法都不能独立地完成这件事 . 化 、答题规范化