数列综合应用（一）.docVIP

数列综合应用（一） 一.教学目的：1.理解等差、等比数列这两种数学模型；能正确区分是求数列的项还是求项的和； 2.能运用等差、等比数列的有关知识解决一些与数列相关的实际应用问题。 二.重点、难点：将实际问题转化为数学问题（数学建模）。 三.教学过程： （一）复习： 1.等差数列通项公式、前项和公式； 2.等比数列通项公式、前项和公式。 （二）例题分析： 例1.打一口深的井，打到第一米深处需要分钟，从第一米深处打到第二米深处需要分钟，以后每向深处打都比前一米多用分钟，则从到时要用多少时间？打完这口井共用多少时间？ 例2. 从盛满升酒精的容器里倒出（）升，然后用水加满，再倒出升，再用水加满，这样连续倒了次，容器里还有多少纯酒精？ 例3.（1）元（一年到期），若年利率保持不变，且每年到期则把本息自动转为新的一年定期，到2005年1月1日将所有存款及利息全部取回，他可取回多少钱？ （2）某人从1999年1月1日起，每年1月1日到银行存入元（一年到期），若年利率保持不变，且每年到期则把本息自动转为新的一年定期，到2005年1月1日将所有存款及利息全部取回，他可取回多少钱？ 例4.某工厂原有资金万元，每年资金增长率为，但每年要扣除消费基金万元，余下的资金再投入生产，为使年后资金翻两翻（扣除消费基金后），那么每年扣除消费基金的最大值是多少？（参考数据：，） 四.课后作业：