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  • 2017-09-02 发布于福建
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地理科学专业中GIS课程教学方法探析.doc

地理科学专业中GIS课程教学方法探析

地理科学专业中GIS课程教学方法探析  地理科学专业中GIS课程教学方法探讨 引言  地理信息系统(Geographic information systems,GIS)是利用计算机技术实现地理信息采集、管理、分析和表现地理空间数据(Geo-spatial data)的系统,实现空间决策支持。地理信息系统的定义是由两个部分组成的。一方面,地理信息系统是一门学科,是描述、存储、分析和输出空间信息的理论和方法的一门新兴的交叉学科;另一方面,地理信息系统是一个技术系统,是以地理空间数据库(Geospatial Database)为基础,采用地理模型分析方法,适时提供多种空间的和动态的地理信息,为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。  1 GIS与地理教学  既然GIS是地理科学专业的一门专业必修课,与地理科学有着千丝万缕的联系。  1.1 GIS课程的特点  (1)GIS是多学科集成、渗透性强的学科。作为一门交叉性强的学科,还需要有厚实的计算机,地理,数学,测绘等学科知识作为铺垫。  (2)GIS是理论性和应用性并重的学科。GIS理论与GIS技术并存,理论需要技术的支撑,技术需要在理论的基础上改进。  (3)GIS具有发展速度快,内容更新快的特点。  GIS经历了实验室GIS、企业化GIS和社会化GIS三个发展阶段,社会化的GIS以广泛提供地理信息

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