2012年高考物理题汇总(适合高一下半学期)含解析.docVIP

14．如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒AB中点连接，棒长为线长的二倍。棒的A端用铰链墙上，棒处于水平状态。改变悬线的长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态。则悬线拉力（ ）A， （A）逐渐减小 （B）逐渐增大 （C）先减小后增大 （D）先增大后减小 8．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（ ）A， ) 17图4是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑道底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B，下列表述正确的有 A.N小于滑块重力N大于滑块重力N越大表明h越大N越大表明h越小【解析】选BC。由动能定理可求出物由斜面上h高度处下滑到达B处时的速度，从B处进入圆弧轨道后物做圆周运动，在B处，由牛顿第二定律得，故，所以支持力NG，且h越大N越大，再由牛顿第三定律可知BC正确。 16．将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，图像如图所示。以下判断正确的是（ ） A．前3s内货物处于超重状态 B．最后2s内货物只受重力作用 C．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同 D．第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒 16．AC图像前3s内货物处于超重状态最后2s内货物，受重力，前3s内与最后2s内货物的平均速度相同，选项C正确；第3s末至第5s末的过程中，货物机械能守恒17．如图所示，两相同轻质硬杆、可绕其两端垂直纸面的水平轴、、转动，在点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。表示木块与挡板间摩擦力的大小，表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且、始终等高，则（ ） A．变小B．不变C．变小D．变大 17．BD重物M两木块m木块与挡板间摩擦力挡板间的距离稍许增大后木块与挡板间正压力23、18分摩天大楼中一部直通高层的客运电梯行程超过百米。电梯的简化模型如所示考虑安全、舒适、省时等因索，电梯的加速度a随时间t变化的。已知电梯在t=0时由静止开始上升a－t图像如图2所示电梯总质最m=2.003kg，忽略一切阻力重力加速度g取0m/s2。 （1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2类比是一种常用研究方法对于直线运动，教科书中讲解了由－t图像求位移的方法。请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示a－t图像，求电梯在第1s内的速度改变量△v1和第2s末的速率v2（3）求电梯以最大速率上升时，拉力做功的功率再求在0～11s时间内，拉力和重力对电梯所做的总功。 由图像可知，和对应的加速度分别是， （2）类比可得，所求速度变化量等于第1s内图线下的面积 同理可得 ，第2s末的速率m/s （3）由图像可知，内的速率最大，其值等于内图线下的面积，有 此时电梯做匀速运动，拉力等于重力，所求功率 由动能定理，总功 如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。则 A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动 B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为 C．物体做匀减速运动的时间为2 D．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为，由kx0-μmg=ma可知B正确；μg则t=，从而C错；速度最大时合力为零，此时弹簧弹力F=μmg=kx，x=μmg/k，正14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ）A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 14.答案：AD.解析:由惯性定义和牛顿第一定律可知D选项正确. 惯性是指物体保持原来的运动状态（或抵抗运动状态变化）的性质，当物体不受力作用时，其将继续以同一速度做直线运动，选项Ａ、Ｄ正确。没有力的作用，物体可能处于静止或匀速运动状态，选项Ｂ错误；行星在圆周轨道上保持匀速率运动是由于受到始终指向圆心、大小不变的力的作用，不是惯性，选项Ｃ错误。 沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力，则