湖南省益阳市第六中学初中部八年级地理下册《6.1 自然特征与农业》教案 （新版）新人教版.docVIP

第一节 自然特征与农业 教学目标： 知识与技能 1. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围 2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。 3. 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。（提升目标） 过程与方法 1.通过对北方地区农业生产与自然环境的分析，学习自然环境对农业生产的影响。 2.了解农业生产与自然环境的关系 情感态度价值观 培养学生可持续发展的观念。 教学重点 1、 北方地区的自然特征。 2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。 教学难点 理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。 教学方法： 讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。 课时：1课时 教学过程 导入新课： 由《沁园春?雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！ 指导预学： 1．北方地区大体位于（ ）、（ ）以东、内蒙古高原以南，（ ）、（ ） 一线以北，东临（ ）海和（ ）海。 2．地形：以（ ）和（ ）为主。东部有广阔的（ ）平原和（ ）平原 ；西部有（ ）高原。 3.气候：地跨我国的（ ）和（ ），大部分地区属于（ ）（干湿区）。 4.土壤：人们常把东北平原称为“（ ）”。黄土高原、华北平原又常被称为“( ) ”。 合作交流 1、同样是深秋季节，北京和哈尔滨的自然景观有什么差异，导致这种差异的原因。 2、说一说北方地区农业发展的优、劣势。 3、分析华北平原春旱的成因以及解决措施。 精导： 分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。 1、范围 重点请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的位置：北方地区位于大兴安 岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭—淮河以北、东临渤海和黄海。 主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南 部和江苏、安徽的北部等。 2、地形：平原和高原为主 请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的地形。并从地图上明确以下地形 山地：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉； 高原：内蒙古高原位于大兴安岭以西，黄土高原位于太行山脉以西； 平原：东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间，华北平原位于太行山脉以东。 3、气候：温带季风气候 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥， 春旱和冬春季节多沙尘暴。由于受纬度位置和海陆位置的影响，北方地区的气候具有明显的南北差异和东西差异。 4、土壤：“黑土地”和“黄土地” 承转：由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。例如北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。 作物类型 名 称 分布地区 粮食作物 冬小麦、玉米 华北平原 冬小麦、谷子、高粱 黄土高原 春小麦、玉米 东北平原 糖料作物 甜菜 东北平原 油料作物 大豆 东北平原 花生 华北平原 纤维作物 棉花 华北平原 提升： “冲积扇——华北平原的重要的重要农耕区”， 阅读书第12页阅读材料回答以下问题。 1、冲积扇的形成过程？ 2、冲积扇成为华北平原重要农耕区的原因？ 课后小结 作业布置： 完成《学法》 教学反思 2