继续医学教育学分类别-北京医院.PPT

为什么组织培训 继续教育全面发展需要不断提高质量 继续教育全面发展需要规范管理 继续教育管理干部处于新老交替高峰 医务人员继续教育管理培训覆盖面不够 医务人员对继续教育相关政策知晓率不高 举办培训目的 规范继续医学教育管理 提高对相关政策的知晓率 保证继续医学教育质量 造就继续教育管理队伍 促进继续医学教育发展 　第一部分 继续医学教育相关文件介绍及解读 新中国继续医学教育发展历程 第一阶段 卫生人员进修教育 　　　　　　　　　　　　　　（1949～1976） 第二阶段 继续医学教育探索和试点 　　　　　　　　　　　　　　（1976～1990） 第三阶段 继续医学教育制度基本建立 　　　　　　　　　　　　　　（1991～1999） 第四阶段 继续医学教育制度建立和全面发展 　　　　　　　　　　　　　　（2000～） 全国继续医学教育管理相关文件 《继续医学教育暂行规定》 第1部CME法规性文件 《关于扩大继续医学教育工作试点的通知》 　　　　　　　　　　　　　－卫生部　1991.7.1 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》 　 　　　　　　　　　　　　－人事部　1995.11.1 《关于成立卫生部继续医学教育委员会的通知》 －卫生部　1996.18号 《卫生部继续医学教育委员会章程》 　　　　　　　　　 　　　　－卫生部