顺序、选择、循环三种基本结构程序设计.docVIP

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 2012 —2013 学年 第 一 学期 ） 课程名称：结构化程序设计与C语言 开课实验室：系机房444 2012 年10月21日 年级、专业、班 计科112 学号 姓名 成绩 实验项目名称 顺序、选择、循环三种基本结构程序设计 指导教师 王翊 教师评语 该同学是否了解实验内容与要求：A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 设计思想及流程图是否正确： A.正确□ B.基本正确□ C.较差 □ 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 是否有运行结果与分析： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 是否有总结与体会： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 教师签名：王翊 2012年 月 日 实验的目的 学习在VC++环境下编辑调试C语言程序的方法。 掌握在C语言中的各种数据类型，以及如何定义整型、实型、字符型的变量，并进行赋值的方法。 掌握顺序程序的思路，特别是赋值语句的使用方法。 掌握各种类型数据的输入输出方法的正确应用，熟悉各种格式控制符的作用。 学会在选择结构中正确应用关系表达式及逻辑表达式。 熟练掌握if语句和switch语句的使用。 学会选择结构问题算法的编制与调试应用。 熟练掌握while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。 学会循环问题的编制与调试、运行。 实验内容与要求 本实验涵盖顺序、选择、循环三部分程序设计的应用，要求每部分完成两个问题的源代码的编辑、编译、连接与运行，最终产生相关的运行结果，按规定要求提交相应的实验报告。具体要求完成的问题如下：（注意：在模板中给出了题的页数与题号，请写正式报告时将书上的题目内容代替页数与题号） （1）P82/2 （2）P84/6 （3）P112/6 （4）P113/9 （5）P140/5 （6）P141/16 三、算法设计思想或程序流程图 （1）设：五年期，三年期，二年期，一年期，活期存款分别为：r5,r2,r3,r0； 第一种，第二种，第三种，第四种，第五种五年期存款的本息和分别为p1,p2,p3,p4,p5。 则有： p1=p*((1+r5)*5); 一次存5年期 p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); 先存2年期，到期后将本息再存3年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); 先存3年期，到期后将本息再存2年期 p4=p*pow(1+r1,5); 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); 存活期存款。活期利息每一季度结算一次 再将所得数据一一输出即可。 (2) 先分别把c1,c2,c3,c4,c5分别赋初值为c,h,I,n,a. 想要让它们的字母分别增加四位。只需将它们的ASCII码增加4个数就可以。便有c1=c1+4; c2=c2+4 c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4;再将所得值以字符型输出便可 （3）输入x，用if语句判断X的值的范围。X1将x的值赋给y并输出。 除此情况之外（x1）再进行分类。若x10则y=2*x-1。除此情况之外，y=3*x-11. （4）先判断它的位数。如果这个数大于9999则输出5；排除这种情况，大于999则输出4…以此类推。 分别输出每一位数字：几位数字便除以此位数的最小值。如9999便除以1000，由于都是整型，便得到9。依次除下去。得到的各位整数在赋给各个变量，反序输出。 （5）用tn=tn+a语句代表赋值后的tn为i个 a组成数的值 用 sn=sn+tn语句代表赋值后的sn为多项式前i项之和 用while语句实现在In的情况下让i自增。 （6）将菱形分为上下两个部分，每个部分为一个三角形。设置两个变量I,j分别控制行和列。再用两个循环语句分别对上下两个三角进行控制。 四、源程序代码 （1） #include stdio.h #include math.h int main() {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.046