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- 2017-09-02 发布于安徽
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3.3水资源
课题 3.3水资源 班级 审核人 课题学
习目标 1.知道水资源是有限的,以及我国水资源的现状。
2.联系我国气候、河流等自然环境特征掌握并熟记我国水资源的时间和空间的特点,成因及影响。
3.了解我国解决水资源问题的对策;用实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
4.树立珍惜、合理利用、倡导节约用水的资源观,培养水资源保护意识。 学法概述 1.首先明确本节课的课题学习目标2.根据第一学段设计结合课本75-76页的内容完成课题学习目标一、二(将相关知识点在书上划出,并总结在综合本上)3. 根据第二学段设计结合课本77-80页的内容完成课题学习目标三、四(将相关知识点在书上划出,并总结在综合本上)。 学段 学习内容 达成目标 建议使用的
学习方法 学习
时间 巩固练习 学段测评 自我
评价 第一
学段 时空
分布
不均 水资源是有限的。我国水资源的时间分布?
我国水资源的空间分布?
我国水资源分布不均给我国带来的影响? 自主阅读课本75-76页,对相关知识点进行勾画或默读。用自己的语言总结到综合本上,再对照课本内容进行修改。 20分钟 小组讨论完成课本76页活动1、2并将讨论结果书写到课本上。 1.我国主要的淡水资源是( )
A.江河湖泊水 B.高山冰
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