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- 2017-09-02 发布于浙江
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统计学原理记分作业三
统计学原理形成性作业(三)
专业 学号 姓名 得分
一、单项选择题1.当自变量的数值确定后,因变量的数值也随之完全确定,这种关系属于---( B )。
A.相关关系 B.函数关系 C.回归关系 D.随机关系
2.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即------------------------------------( A )。
A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系
C.相关关系和随机关系 D.函数关系和因果关系
3.在相关分析中,要求相关的两变量----------------------------------------------------( A )。
A.都是随机的 B.都不是随机变量 C.因变量是随机变量 D.自变量是随机变量
4.测定变量之间相关密切程度的指标是-------------------------------------------------( D )。
A.估计标准误 B.两个变量的协方差 C.相关系数 D.两个变量的标准差
5.相关系数的取值范围是------------------------------------------------------------------ ( C )。
A. 0 r 1 B. -1 r 1 C. -1 ≤ r ≤1 D. -1 ≤ r ≤0
6.现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数--------------------------------------( C ) 。
A.越接近于-1 B. 越接近于1 C. 越接近于0 D. 在0.5和0.8之间
7.若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为-------( B )。
A.不相关 B. 负相关 C. 正相关 D. 复相关
8.现象之间线性相关关系的程度越高,则相关系数--------------------------------------( D ) 。
A.越接受于0 B.越接近于1
C.越接近于-1 D.越接近于+1和-1
9.回归分析中的两个变量-------------------------------------------------------------------( D )。
A、都是随机变量 B、关系是对等的 C、都是给定的量
D、一个是自变量,一个是因变量
10.在回归直线方程yc=a+bx 中,b表示---------------------------------------------------( C )
A.当x 增加一个单位时,y 增加a的数量
B.当y 增加一个单位时,x 增加b的数量
C.当x 增加一个单位时,y 的平均增加量
D.当y 增加一个单位时,x 的平均增加量
二、多项选择题三、简答1.二者的区别是:(1)相关分析仅能观察相关的方向和密切程度,但不能指出两变量间相关的具体形式.回归分析可以根据回归方程用自变量的数值推算因变量的估计值.(2)相关分析中的两变量是对等的,都是随机变量,不区分自变量和因变量.回归分析中两变量不是对等的,要区分自变量和因变量,且因变量是随机变量,自变量是给定的量.二者的联系是:相关分析需要回归分析来表明现象数量关系的具体形式,而回归分析是建立在相关分析的基础上的.
2.回归方程y=a+bx中参数a,b的经济含义是什么?
a的经济含义是代表直线的起点值,在数学上称为直线的纵轴截距,它表示x=0时y常项。?
?参数b?称为回归系数,表示自变量增加一个单位时因变量y的平均增加值,回归系数b?正负号可以判断相关方向,当b0时,表示正相关,当b0表示负相关。
四、计算题(15+15+20,共50分)要求列表计算所需数据资料,写出公式和计算过程,结果保留四位小数
1.某部门所属20个企业全员劳动生产率(x)与销售利润(y)的调查资料经初步加工整理如下:
n=20?
?????
要求:(1)计算全员劳动生产率与销售利润之间的相关系数,并分析相关的密切程度和方向。????? (2)建立销售利润倚全员劳动生产率变化的直线回归方程。
为显著正相关。
(2)配合回归方程 y c = a + bx , 则
所求回归方程为 y c = 4.76 + 34.30x
2某班40名学生,按某课程的学习时数每8人
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